Table des matières
Ressources en enseignement de la chimie
- Vue globale des programmes :
- Tableaux synoptiques du SEGEC (enseignement catholique)
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- Publications intéressantes (résumés)
- Des informations ou désinformations ? → sources pour contrer les fakenews, théories du complots,…
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- Pages en construction :
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Ressources diverses proposées dans le cadre de la pandémie du coronavirus
- UMONS :
- Enseigner à distance : Au-delà des outils, quelles tâches pour les apprenants?, Bruno Delièvre, Gaëtan Temperman (UMONS)
- Enseigner et apprendre en période de confinement : conseils aux enseignants et parents, Natacha Duroisin (EFE, UMONS)
- Belgique
- Outils pédagogiques sur enseignement.be : pistes, outils et ressources facilitant la mise en œuvre des dispositions de la Circulaire 7515 (Coronavirus Covid-19: décision du Conseil National de sécurité du 12 mars 2020 – Informations nouvelles, relatives à la continuité des apprentissages et évaluations)
- CRP - FWB Centre de Ressources Pédagogiques de la Fédération Wallonie-Bruxelles
- France & francophonie
- ressources du réseau Canopé, souvent en accès contrôlé : Qui sommes-nous ?, Canoprof, documentation, Recommandations pédagogiques pour accompagner le confinement et sa sortie (CSEN, pdf, mai 2020), Assurer la continuité pédagogique au plus près des enseignants (Canotech), …
- Sésamath - MathémaTICE n°70 (Continuité pédagogique)
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- Le numérique éducatif : DANE Montpellier - ac-montpellier.fr, y compris des ressources pour la continuité pédagogique
- Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique (Université de Lille) → infographie pour aider à intégrer du distanciel dans les enseignements : scénarisation, production de ressources, conception et animation d’activités, mise en place d’évaluations
- J'enseigne à distance, Université TÉLUQ (Canada)
- 4 scénarios pour enseigner ou former à distance, Jean-François Parmentier, ENSEEIHT Toulouse, juin 2020 (lien au pdf
- Des scénarios pour l’hybridation : Présentiel retransmis, Classe virtuelle, L’Hybride, Cours par relais étudiant, Cours par groupes d’apprentissage, Classe inversée, Hybride avec encadrement présentiel par groupe, Les approches minimisant la technologie, Présentiel en classe virtuelle (comparaisons, univ. Avignon, 27/06/2020)
- 71 idées pour enseigner et apprendre à distance, Thierry Karsenti (Université de Montréal)
- Des tutoriels vidéo à la pelle! Par Phylippe Laurendeau, le jeudi 27 août 2020, Carrefour education (Québec), sur l'enseignement à distance
- Pédagogies - De nouvelles façons d'enseigner la physique (cf. La physique autrement – PortailEduc)
- International
- Our support for teachers working remotely during COVID-19, Royal Society of Chemistry Education (UK)
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- Ressources proposées par Google :
- Covid-19 Resources - Online Faculty Resource Center (Samford University)
- Teaching K-12 Science and Engineering During a Crisis National Academies Press (2020)
- A System of Indicators for the Quality Assessment of Didactic Materials in Online Education Marciniak, R., & Cáliz Rivera, C. (2021). The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 22(1), 180-198. DOI: 10.19173/irrodl.v22i1.5069 (licence cc-by)
- synthèse en français : Mieux évaluer la qualité du matériel didactique pour l'enseignement en ligne - RIRE (Réseau d’information pour la réussite éducative), Québec, Canada
Ressources transversales
- Psychologie de l'éducation principes fondamentaux, publications majeures,…
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