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unites_acquis_apprentissages @teaching
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er round tip 60%> L'objectif de cette page est de présenter sous forme de texte électronique cherchable les r... nnées. * Exploiter des résultats de mesure. * Présenter des données (grandeurs et unités, tableaux, graph... nnées. * Exploiter des résultats de mesure. * Présenter des données (grandeurs et unités, tableaux, graph... ns === * Exploiter des résultats de mesure. * Présenter des données (grandeurs et unités, tableaux, graph
biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099 @teaching
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Le reste du temps de la journée est consacré à présenter aux étudiants (qui sont retournés en classe) les ... versité du Connecticut, cette semaine a permis de présenter aux étudiants intéressés, le processus de découve
biblio-10.1021-ed078p481 @teaching
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ts films populaires constitue un moyen ludique de présenter des exemples « vivants » de théories ou faits imp... . sur des systèmes chimiques * moyen ludique de présenter des exemples « vivants » de théories ou faits imp
biblio-10.1021-ed4003578 @teaching
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entissage de la chimie: ce sont les méthodes pour présenter le contenu et les techniques d’enseignement. De ... ons des élèves ===== Le but de cette étude est de présenter les perceptions des élèves concernant l'utilisati
initinfo @teaching
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pour obtenir un nouveau de passe, vous devez vous présenter au service d'inscription muni de votre carte d'ét... istratif qui lui sert de preuve lui permettant de présenter ses examens. La carte d'étudiant est à validé ann
psychologie_de_l_education @teaching
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de performances astucieuses sont nécessaires pour présenter les nouvelles astuces enseignées par les dresseur... timuler le rappel des acquis (récupération), (iv) Présenter le stimulus (perception sélective), (v) Fournir d
f9h4y7k
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FT3 : RÉSOUDRE UNE APPLICATION CONCRÈTE * FT4 : PRÉSENTER SOUS UNE AUTRE FORME UNE INFORMATION, UN CONCEPT,
dokuwiki-one_size_fits_all @floss
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stion de contenu permettant de créer, modifier et présenter des informations dans de nombreuses pages reliées
latex @floss
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e/macros/latex/contrib/examplep/|examplep]], pour présenter un code source et son interprètation LaTeX * [[
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047 @teaching
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ncentration en CO2 augmente ? Les élèves devront présenter leurs réponses sous forme de poster et sous forme
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 @teaching
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= Résumé court ===== Le but de cet article est de présenter une activité liée à la compréhension du tableau p
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00295 @teaching
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cuivrique [Cu(NH3)4]2+. Il est ainsi possible de présenter cette expérience modifiée lorsque les chapitres d
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00129 @teaching
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que de séparation sur papier et peu coûteuse pour présenter les principes de la chromatographie aux étudiants
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 @teaching
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ier soigneusement la configuration qui souhaitent présenter aux élèves.Les éducateur devront décider selon l
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00152 @teaching
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tière de sécurité chimique, ne savent pas comment présenter les données scientifiques en toute sécurité à un
biblio-10.1021-ed084p1140 @teaching
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biblio-10.1021-ed100218z @teaching
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biblio-10.1021-ed400091w @teaching
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biblio-10.1333-s00897082114a @teaching
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biblio-didactique-chimie @teaching
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etudes-capaes @teaching
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exos_pourquoi_les_sels_tels_que_le_nacl_se_dissolvent_dans_l_eau @teaching
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mercure @teaching
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the_need_for_a_theory_of_learning @teaching
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