floss:dokuwiki_extensions

Extensions (sélection)

Quelques démonstrations…

Utiliser l'interface via l'icône “ajouter au livre” à droite….

  • Exemple :
    • mailing_form-testplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigFormulaire d'inscription à un mailing

      Pour inscription au mailing. Indiquer commentaires + respect privacy (ref UMONS) ...

      ajouter timestamp, CAPTCHA, référence à une privacy policy, cases à cocher ?
    • mailing_resultplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigInscrits au mailing

      Pour modifier la page (ajouts), allez ici Prénom Nom email accord Désinscription Timestamp commentaire Didier Villers didier.villers@umons.ac.be
  • struct (inspiré de data
  • Ressources en enseignement de la chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigRessources en enseignement de la chimie

    * Unités d’acquis d’apprentissage * Vue globale des programmes : * Sciences générales - Tableau synoptique de chimie - FWB * Sciences de base - Tableau synoptique de chimie - FWB * Tableaux synoptiques du SEGEC (enseignement catholique)

    * Glossaire de termes usuels en chimie * Ligne du temps de la chimie * Sélection d'articles en didactique de la chimie * Publications intéressantes (résumés)

    * Des informations ou désinformation…
  • heptahydrate du sulfate de fer (II) : FeSO4•7H2O (écrit FeSO4•7H2O sans indices)

exempleplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigTest du plugin dataplot

* site web :

test élémentaire

Test ISALEM

Ionization energies

FIXME : compléter, installer, utiliser

  • Glossaire de chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigGlossaire de termes usuels de chimie

    Ce glossaire reprend principalement les termes chimiques utilisés dans le cours de chimie de l'enseignement secondaire belge (cf. les unités d'acquis d'apprentissage de chimie en sciences générales). Le niveau des définitions est adapté au niveau d'étude. L'ensemble est placé sous licence libre $\chi_{A}$
AAA
BBB CCC DDD
EEE FFF
Appréhender
une réalité complexe
en observant
Résoudre une situation complexe
par la mise en œuvre de la
démarche scientifique
Investiguer des
pistes de recherche

en expérimentant
Structurer des résultats,
les communiquer, les valider,
les synthétiser

en se documentant

en modélisant

Autres exemples :

  • curriculum_chimie_secondaireplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigCurriculum de chimie au secondaire

    Pour une vue globale des programmes en Fédération Wallonie-Bruxelles, voir ces pages :

    * Sciences générales - Tableau synoptique de chimie - FWB * Sciences de base - Tableau synoptique de chimie - FWB * Tableaux synoptiques du SEGEC (enseignement catholique)

    Plusieurs chercheurs de renom international en didactique de la chimie se sont accordés sur une structure pour un cours de chimie du secondaire, qui fait l'objet d'un livre (
  • demarche-investigationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLa démarche d'investigation

    FIXME

    * Démarche d’investigation : en veut-on vraiment ? Regard décalé et proposition d’un cadre didactique * Ressources et travail collectif dans la mise en place des DIES - 04-2-hosson-mathe-meheut.pdf

    La démarche d'investigation

    Source : La main à la pâte, Primas

    Consulter les critiques mentionnées en fin de page !

    Et la proposition d'une combinaison optimale privilégiant l'enseignement explicite complété par une démarche d'investigation à certaines occasions !

image-test

  st=>start: Start|past:>https://www.umons.ac.be[blank]
  e=>end: End|future:>https://dvillers.umons.ac.be/wiki/
  op1=>operation: My Operation|past
  op2=>operation: Stuff|current
  sub1=>subroutine: My Subroutine|invalid
  cond=>condition: Yes
  or No?|approved:>https://sdds.umons.ac.be/wiki/
  c2=>condition: Good idea|rejected
  io=>inputoutput: catch something...|future

  st->op1(right)->cond
  cond(yes, right)->c2
  cond(no)->sub1(left)->op1
  c2(yes)->io->e
  c2(no)->op2->e
Enseignement explicite Approche (socio)constructiviste Approche transmissive
  boxe1=>operation: Modelage:>http://par-temps-clair.blogspot.com/2019/11/modelage-en-enseignement-explicite-mode.html[blank]
  boxe2=>operation: Pratique guidée:>http://par-temps-clair.blogspot.com/2018/10/pratique-guidee-en-enseignement.html[blank]
  boxe3=>operation: Pratique autonome:>http://par-temps-clair.blogspot.com/2019/11/pratique-autonome-en-enseignement.html[blank]
  
  boxe1->boxe2->boxe3
  boxs1=>operation: Réalisation de la tâche
  par les élèves
  (individuellement
  ou en groupes)
  boxs2=>operation: Démonstration des
  procédures par
  l'enseignant
  si nécessaire
  
  boxs1->boxs2
  boxt1=>operation: Exposé de l'enseignant
  boxt2=>operation: Pratique autonome
  
  boxt1->boxt2

syntax.php
 * @author  Andreas Gohr <andi@splitbrain.org>
 */
 
// must be run within Dokuwiki
if(!defined('DOKU_INC')) die();

Cliquez pour afficher ⇲

Cliquez pour masquer ⇱

4ème jusque 2016-2017

  • Constitution de la matière
    • Élement - atome - ion
      • Approche expérimentale du tableau périodique et modèle atomique
        • ions, cations, anions, solutions, solubilités
      • Classification périodique des éléments
      • Modèle atomique simple
        • notion d’isotopes, concept d'électronégativité
        • Évolution du modèle atomique jusqu’au modèle de Bohr
        • Nombre d’Avogadro Mole, masse molaire, volume molaire
    • Molécules - cristaux ioniques
      • La liaison chimique
      • Solutions ioniques : ionisation (dissociation) des substances dans l'eau
      • Concentration et dilution
  • Transformation des substances
    • Fonctions et réactions chimiques, équation bilan
    • Réactions de précipitation, de neutralisation acide-base
  • Notions à acquérir de manière continue lors des points précédents :
    • Nomenclature usuelle de chimie minérale
    • L'utilisation de quelques substances et notions de sécurité
    • Stoechiométrie - relations entre grandeurs physiques (S.I.)
      • relations masses, nombres de moles, volumes de solutions
  • Pratique de laboratoire (pas en sciences de base))

* icalevents

Location: Unknown
Calendar not up to date? Check https://fixtur.es/up-to-date

Location: Unknown
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Exemple Google books

Intégration de l'application Trinket

Site web UMONS

Test H5P :

<iframe src=“https://h5p.org/h5p/embed/328387” width=“1090” height=“914” frameborder=“0” allowfullscreen=“allowfullscreen” allow=“geolocation *; microphone *; camera *; midi *; encrypted-media *”></iframe><script src=“https://h5p.org/sites/all/modules/h5p/library/js/h5p-resizer.js” charset=“UTF-8”></script>

(en test)

à remplacer par mathjax

  • $\sum_{E_i} p(E_i) =p(\Omega) = 1$
  • $\ce{2 Mn^2+ + 4 MnO4^- + 6 H2O -> 8 MnO2 + 10 H^+}$
  • $\ce{CO2 + C -> 2 CO}$
  • $\ce{Hg^2+ ->[I-] HgI2 ->[I-] [Hg^{II}I4]^2-}$
  • $\ce{A <=> B}$
  • $\ce{CO3^2-_{(aq)}}$
  • $\ce{Fe^{II}Fe^{III}2O4}$
  • $\ce{$K = \frac{[\ce{Hg^2+}][\ce{Hg}]}{[\ce{Hg2^2+}]}$}$
Vérifier les conversions “entities” : https://www.dokuwiki.org/entities
  • exempleplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigTest du plugin OpenLayersMap 1

    Par défaut

Similar to <nowiki>text</nowiki>, but linebreaks are preserved (replaced by <br/> in the output, but head and tail linebreaks are trimmmed)

<text>
(Line 1) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
(Line 2) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
 
(Line 4) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
</text>

Adds a box like <code>, but long text is auto wrapped.

<TEXT>
(Line 1) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
(Line 2) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
 
(Line 4) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
</TEXT>

This plugin adds a “plaintext” style for wrapped text, so you can use it in <code> or <file> box.

<file plaintext>
(Line 1) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
(Line 2) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
 
(Line 4) This is a **long** //long// __long__ long long long long long long long long long long long long long long long long long long long sentence.
</file>
  • présentation typeplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_big* REVEAL pour revealjs ou * SLIDESHOW pour s5

    This is a test suite for the reval.js plugin.

    This slide has black background.

    Inline math: $\int f dx$

    Display math

    \[ \int f dx \]

    ----------

    this would be an handout region, not to be shown on slides !

    Thanks to hidden dokuwiki plugin
  • Présentation et principes de base de la programmation en Python, avec quelques applicationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_big* Qu'est-ce qu'un langage de programmation ? * Compilation ou interprétation, ou... ?

    * Décrire des instructions dans un langage compréhensible par un être humain, mais transformable en d'autres instructions compréhensibles par l'ordinateur (langage machine)
  • Test

Les images peuvent être créées à l'aide de Inkscape, https://app.diagrams.net/,…
  • intégration directe (y compris pour des images externes) ?



Snippet de Wikipédia: Wiki

Un wiki est une application web qui permet la création, la modification et l'illustration collaboratives de pages à l'intérieur d'un site web. Il utilise un langage de balisage et son contenu est modifiable au moyen d’un navigateur web. C'est un logiciel de gestion de contenu, dont la structure implicite est minimale, tandis que la structure explicite se met en place progressivement en fonction des besoins des usagers.

Le premier wiki, créé en 1995 par Ward Cunningham pour réaliser la section d’un site sur la programmation informatique, fut appelé WikiWikiWeb. En 2021, selon Alexa Internet, le site géré par wiki le plus consulté est Wikipédia.

Snippet de Wikipédia: DokuWiki

DokuWiki is a wiki application licensed under GPLv2 and written in the PHP programming language. It works on plain text files and thus does not need a database. Its syntax is similar to the one used by MediaWiki. It is often recommended as a more lightweight, easier to customize alternative to MediaWiki.

Because DokuWiki does not require a database, it can be installed on local PCs, flash drives, and folders synced with file hosting services (Dropbox) or file synchronization programs (syncthing).

page exempleplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigExamples for the Wrap Plugin

Basic syntax

An uppercase (or alternatively or

) creates a div and should be used for “big” containers, surrounding paragraphs, lists, tables, etc.

"big" content

or "big" content

or
"big" content

Snippet de Wikipédia: Egg as food

Eggs are laid by female animals of many different species, including birds, reptiles, amphibians, a few mammals, and fish, and many of these have been eaten by humans for thousands of years. Bird and reptile eggs consist of a protective eggshell, albumen (egg white), and vitellus (egg yolk), contained within various thin membranes. The most commonly consumed eggs are chicken eggs. Other poultry eggs including those of duck and quail also are eaten. Fish eggs are called roe and caviar.

Egg yolks and whole eggs store significant amounts of protein and choline, and are widely used in cookery. Due to their protein content, the United States Department of Agriculture formerly categorized eggs as Meats within the Food Guide Pyramid (now MyPlate). Despite the nutritional value of eggs, there are some potential health issues arising from cholesterol content, salmonella contamination, and allergy to egg proteins.

Chickens and other egg-laying creatures are kept widely throughout the world and mass production of chicken eggs is a global industry. In 2009, an estimated 62.1 million metric tons of eggs were produced worldwide from a total laying flock of approximately 6.4 billion hens. There are issues of regional variation in demand and expectation, as well as current debates concerning methods of mass production. In 2012, the European Union banned battery husbandry of chickens.

upload.wikimedia.org_wikipedia_commons_thumb_5_5e_chicken_egg_2009-06-04.jpg_343px-chicken_egg_2009-06-04.jpg

upload.wikimedia.org_wikipedia_commons_thumb_5_5e_chicken_egg_2009-06-04.jpg_343px-chicken_egg_2009-06-04.jpg

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  • Dernière modification: 2021/09/08 10:17
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