Table des matières
Chimie – Sciences de base – UAA 1 – Deuxième degré
Constitution et classification de la matière
Compétences à développer
- Décrire et modéliser les différents niveaux d’organisation de la matière
- Analyser le tableau périodique des éléments pour en extraire des informations pertinentes
Processus
Appliquer
- Schématiser un atome et un ion selon un modèle atomique déterminé.
- Extraire du tableau périodique des éléments les informations utiles pour :
- estimer la masse atomique relative d’un élément
- modéliser la répartition des particules subatomiques selon le modèle de Bohr.
- Préparer une solution de concentration massique donnée.
Transférer
- A partir des propriétés macroscopiques d’un corps pur simple, analyser la localisation de l’élément correspondant dans le tableau périodique des éléments
Connaître
- Modéliser un objet ou un matériau comme un ensemble de molécules ou d’atomes (lien macroscopique – microscopique)
- Expliciter la composition d’une molécule, d’un atome, d’un ion
- Décrire le concept de modèle à partir de l’histoire du modèle atomique
- Décrire les qualités, les limites et le caractère évolutif d’une théorie scientifique à partir de l’histoire de la théorie atomique
- Connaître les symboles des 20 premiers éléments du tableau périodique des éléments plus ceux des métaux usuels (pas d’étude exhaustive)
- Décrire des corps purs simples et des corps purs composés. Fournir des exemples d’utilisation de ceux-ci dans la vie courante
- Repérer des propriétés chimiques analogues (par exemple : réactions avec l’eau, avec un acide, avec l’oxygène,…) au sein d’une famille
- Illustrer le concept d’ion au travers d’une situation expérimentale ou quotidienne
- Relier l’électronégativité d’un ensemble d’éléments et leur caractère métallique
Ressources
Savoirs disciplinaires
- Objets macroscopiques
- Corps pur
- Mélange
- Solvant, solution, soluté
- Métaux, non-métaux
- Élément
- Gaz noble
- Objets microscopiques
- Espèce chimique
- Molécule
- Atome (modèles de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford et Chadwick, Bohr)
- Ion
- Charge1), proton, neutron, électron
- Atomes, éléments, familles
- Masse atomique relative
- Nombre atomique
- Symbolisme
- Nomenclature atomique
- Électronégativité
- Phénomène chimique
- Concentration massique
Savoir-faire disciplinaires
- Calculer la concentration massique d’une solution
- Distinguer un métal d’un non-métal à l’aide du tableau périodique des éléments
- Recueillir les informations (nombre de protons, de neutrons et d’électrons, électronégativité, masse atomique relative) du tableau périodique des éléments
Stratégies transversales
- Percevoir les limites d’un modèle (sur base de l’histoire de la théorie atomique).
Références
1)
La notion de charges électriques est vue dans l’uaa 1 de physique