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psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

Thèmatiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

Principes fondamentaux

* Comment pensent et apprennent les élèves ? * PRINCIPE 1 - Les convictions et perceptions de l’élève sur son intelligence et ses aptitudes influencent son mode de fonctionnement cognitif et son apprentissage.
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ns la salle de classe! Lorsque vous développez un test, utilisez un nombre suffisant de questions et cho... r, grammar, and logic grossly overestimated their test performance and ability. Although their test scores put them in the 12th percentile, they estimated the... nt surestimé leur performance et leur habileté au test. Bien que leurs résultats aux tests les placent d
desinformationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDes informations ou désinformations ?

Cette page regroupe quelques exemples d'informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.
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, straws and other paper food packaging, consumer test shows]] 25.07.2019 * pailles de remplacement ... 282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y]] * [[wp>fr:Test_de_Rorschach|Test de Rorschach]] → **n'a fait aucune preuve de son efficacité et comme tel l'utilisation de ce test a presque disparu de la recherche scientifique en
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  • Dernière modification: 2020/10/02 14:58
  • de villersd