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psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

Thèmatiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

Principes fondamentaux

* Comment pensent et apprennent les élèves ? * PRINCIPE 1 - Les convictions et perceptions de l’élève sur son intelligence et ses aptitudes influencent son mode de fonctionnement cognitif et son apprentissage.
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ns la salle de classe! Lorsque vous développez un test, utilisez un nombre suffisant de questions et cho... r, grammar, and logic grossly overestimated their test performance and ability. Although their test scores put them in the 12th percentile, they estimated the... nt surestimé leur performance et leur habileté au test. Bien que leurs résultats aux tests les placent d
desinformationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDes informations ou désinformations ?

Cette page regroupe quelques exemples d'informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.
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, straws and other paper food packaging, consumer test shows]] 25.07.2019 * pailles de remplacement ... 282%29.pdf?sequence=1&isAllowed=y]] * [[wp>fr:Test_de_Rorschach|Test de Rorschach]] → **n'a fait aucune preuve de son efficacité et comme tel l'utilisation de ce test a presque disparu de la recherche scientifique en
articles_didactique_chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigSélection d'articles en didactique de la chimie

Liens rapides :

* : numéro courant de Journal of Chemical Education où vous avez la possibilité de consulter les résumés. Si vous souhaitez recevoir la table des matières à chaque nouveau numéro, il vous suffit de prendre l'option
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1021/acs.jchemed.7b00594|Development of the Flame Test Concept Inventory: Measuring Student Thinking abo... d.7b00040|Another Twist of the Foam: An Effective Test Considering a Quantitative Approach to “Elephant’... hone Colorimetry: A New Method for an Established Test]] Clifford T. Gee, Eric Kehoe, William C. K. Pome... doi/abs/10.1021/acs.jchemed.6b00863|What We Don’t Test: What an Analysis of Unreleased ACS Exam Items Re
notions_fondamentalesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigNotions fondamentales

Aide mémoire synthétique sur le langage Python. Les différences importantes entre la branche 2 et la branche 3 seront commentées. La différence la plus fréquente est le passage de print à print() !

Règles de base

Ces règles peuvent être testées via le mode interactif de Python (en utilisant la fenêtre
@teaching:progappchim
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ute vs Relative Imports in Python]] * ... ==== Test sur le programme "main" ==== La variable python *... ! <note tip>Pour bien comprendre l'utilité de ce test, décompressez les 4 fichiers python de {{:teachin... me Python peut s'examiner lui-même : <code python test-introspection.py> #!/usr/bin/env python # -*- cod
stackexchange-chimieplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigQuestions et réponses en chimie sur chemistry.stackexchange

Chemistry Stack Exchange est un site de questions et réponses pour les scientifiques, les enseignants, les étudiants,... Il est gratuit, est son contenu est sous licence libre (copyleft) Creative Commons BY-SA. Aucune inscription n'est requise pour la consultation. Vous devez vous identifier pour y contribuer. Le fonctionnement est réglé par un système de
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hemistry.stackexchange.com/questions/110582/flame-test-spectrograms-not-lining-up-with-reality|Flame Test Spectrograms Not Lining Up With Reality]] * [[http
rappels-proba-statplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigRappels de probabilités et statistique + quelques applications

Évènements, probabilités : définitions

* Épreuve ou expérience aléatoire : processus dont le résultat est incertain (tirage au hasard , jets de pièces, de dès,...) * Évènement$\Omega$$E_i$$p(E_i)$$0
@teaching:exos
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]] * [[https://towardsdatascience.com/6-ways-to-test-for-a-normal-distribution-which-one-to-use-9dcf47d8fa93|6 ways to test for a Normal Distribution — which one to use?]] 1
progappchimplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigProgrammation appliquée à la chimie

Le cours “Programmation appliquée à la chimie” de bachelier en sciences chimiques (15 H cours et 15 H exercices, bloc2) utilise deux supports :

* Principalement, le présent wiki pour ses avantages techniques (coloration et indentation du code, recherche dans les pages, historique des modifications,
@teaching:progappchim
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instein]] (avec scipy, numpy, matplotlib) * [[t-test|Test de Student]] : exemple technologique (avec scipy, numpy) * [[OSM_interrogation|Interrogation de
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  • Dernière modification: 2020/10/02 14:58
  • de villersd