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psychologie_de_l_education @teaching
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u en face à face, ils ne sont souvent pas pris en compte lors de la conception de situations/environnement... xplicatif. L’auto-efficacité perçue aide à rendre compte de phénomènes aussi divers que les changements de... projet consistait à créer un programme qui tienne compte des théories de l’apprentissage par la découverte... s d'une compétence omettent souvent de prendre en compte les processus implicites impliqués dans la réalis
mastodon @floss
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pse Social]] (Une utilité de la note privé sur un compte.) * [[https://social.sciences.re/@chamatou/1093... nformation non chiffrée... ===== Migration du compte vers une autre instance ===== * [[https://frama... = Inclusion d'une "vignette" ou un "badge" de son compte ==== * caractère / emoji ? * [[https://ope... et d'autres réseaux sociaux : #JohnMastodon et le compte @JohnMastodon ===== Groupes ===== Les groupes a.
initinfo @teaching
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>Pour les étudiants qui n'ont jamais utilisé leur compte dans l'environnement Windows, il est nécessaire d... age, la nouvelle n'est pas prise immédiatement en compte. Vous pouvez utiliser par exemple l'éditeur d'im... s arrivés à destination sur leur serveur (pour un compte donné) à l'aide du protocole POP ou IMAP (plus év... uduleux vous menacent en général de bloquer votre compte si vous ne réagissez pas, et tentent d'obtenir en
biblio-10.1021-ed3002336 @teaching
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ed-2012-002336_0007.gif }} Cet article prend en compte l’évolution historique et épistémologique du conc... nt. Pour enseigner ce concept, il faut prendre en compte les difficultés d’apprentissage et les solutions ... r rappela que la représentation devait prendre en compte toutes les caractéristiques ci-dessus. Il conclut... icro du système, 33% des étudiants n’ont pas tenu compte de la présence du solvant (isopropyle d’alcool).
desinformations @teaching
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tuel.afp.com]] + [[https://twitter.com/AfpFactuel|compte Twitter @AfpFactuel]] * [[https://www.lemonde.f... ches, Monika Krüger explique qu'ils se sont rendu compte que le glyphosate, en ayant un impact sur la flor... le la limite obtenue. Bien sur quand tu te rends compte que 1mg/ml = 1000mg/l, bah en fait cette mesure n... re les enfants, lorsque les fils ne tiennent plus compte de leurs paroles, lorsque les maîtres tremblent d
timeline-chimie @teaching
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s connaissances précédentes. Dès lors, on se rend compte qu'une connaissance, une culture, même partielle,... er trouve une expression mathématique pour rendre compte des raies spectroscopiques observées pour l'hydro... ilitaire dirigé par le général Pinochet. Le Chili compte parmi les plus gros producteurs de cuivre et de n... ins changements de phase. Il montre comment tenir compte des fluctuations sur des échelles de longueur trè
unites_acquis_apprentissages @teaching
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uction matérielle ou mentale qui permet de rendre compte du réel, avec une plus ou moins grande complexité... voir requis en sciences datent de 2001. En tenant compte des objectifs identifiés par le décret « Missions... - **Modéliser** : construire un modèle qui rend compte de manière satisfaisante des faits observés. -... eur sélection s’est effectuée notamment en tenant compte de leur complexité et du degré d’abstraction néce
config_ubuntu_server @floss
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P n'est pas attribuée.</note> ==== Création d'un compte admin de secours ==== * cat /etc/passwd → donne... accès global aux bases de données depuis un même compte, la solution conseillée est de créer un nouvel ut... le serveur est diffusé, et/ou rendre invalide le compte par défaut de msmtp pour éviter des envois erroné
config_ubuntu_server-16.04 @floss
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P n'est pas attribuée.</note> ==== Création d'un compte admin de secours ==== * cat /etc/passwd → donne... accès global aux bases de données depuis un même compte, la solution conseillée est de créer un nouvel ut... le serveur est diffusé, et/ou rendre invalide le compte par défaut de msmtp pour éviter des envois erroné
config_ubuntu_server-18.04 @floss
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P n'est pas attribuée.</note> ==== Création d'un compte admin de secours ==== * cat /etc/passwd → donne... accès global aux bases de données depuis un même compte, la solution conseillée est de créer un nouvel ut... le serveur est diffusé, et/ou rendre invalide le compte par défaut de msmtp pour éviter des envois erroné
config_ubuntu_server-20.04 @floss
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P n'est pas attribuée.</note> ==== Création d'un compte admin de secours ==== * cat /etc/passwd → donne... accès global aux bases de données depuis un même compte, la solution conseillée est de créer un nouvel ut... le serveur est diffusé, et/ou rendre invalide le compte par défaut de msmtp pour éviter des envois erroné
kirschner-how_teaching_happens @teaching
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seignants, un troisième facteur doit être pris en compte, celui du contexte. Les conditions de travail des... o-économique des élèves) qui doivent être pris en compte pour interpréter ces recherches et comparer les r... ition, il est important de continuer à prendre en compte les développements en cours dans les théories de
tkinter_gui_simple @teaching:progappchim
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t tkinter as tk def compteur_label(lab): def compte(): global compteur compteur += 1 ... onfig(text=str(compteur)) lab.after(1000, compte) compte() root = tk.Tk() root.title("Comptage en secondes") label = tk.Label(root, fg="dark green
mapathon
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Vandalism]] ==== Quelques pages sympas sur votre compte : ==== * Votre page OSM : [[http://www.openstre... /cartographie-hd-secours.html|Pas de laissés-pour-compte, grâce aux techniques de cartographie]], scidev.n
mapathon2018
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Vandalism]] ==== Quelques pages sympas sur votre compte : ==== * Votre page OSM : [[http://www.openstre... /cartographie-hd-secours.html|Pas de laissés-pour-compte, grâce aux techniques de cartographie]], scidev.n
mapathon2019
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memoire-ssd-hdd-optimisation @floss
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biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00109 @teaching
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biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00034 @teaching
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etudes-aess-tempo @teaching
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glossaire-chimie @teaching
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teaching_ressources_videos @teaching
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the_need_for_a_theory_of_learning @teaching
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rappels-proba-stat @teaching:exos
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jupyter @teaching:progappchim
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test-rss
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anaconda @floss
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bs3accordion @floss
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config_debian_i386_convertir_portable_32bits_en_serveur @floss
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config_ubuntu_server-18.04_rpi3 @floss
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config_ubuntu_server_rpi1 @floss
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config_ubuntu_server_rpi3 @floss
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latex @floss
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moodle @floss
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ressources_educatives_libres @floss
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5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage @teaching
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biblio-10.1007-s10648-021-09646-1 @teaching
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biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00233 @teaching
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biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424 @teaching
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biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00378 @teaching
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biblio-10.1021-ed400128x @teaching
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biblio-9782916032924 @teaching
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exos_formule_moleculaire-masse_molaire-chno @teaching
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exos_pourquoi_les_sels_tels_que_le_nacl_se_dissolvent_dans_l_eau @teaching
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exos_precipitation_magnesium @teaching
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protoxyde_azote @teaching
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zetetique @teaching
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cv_vibration_einstein @teaching:exos
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lotto_bulletins_multi @teaching:exos
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epidemie_coronavirus @teaching:progappchim
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matplotlib_simple @teaching:progappchim
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notions_fondamentales @teaching:progappchim
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pandas @teaching:progappchim
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random_walk_2d-simple @teaching:progappchim
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progappchim @teaching:progappchim
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