Table des matières
Master chimie à finalité didactique
Présentation de la finalité didactique, à l'intention des étudiants terminant le cycle de bachelier
Cadre général
- 30 crédits spécifiques = AESS chimie
- Prépare au métier d’enseignant dans l’enseignement secondaire
- formation pédagogique générale
- formation méthodologique en chimie/biologie OU chimie/physique
- formation pratique (stages)
Quand ?
- Comme choix lors d'un premier master (lors du bloc 2)
- Après l'obtention d'un master d'une autre finalité (les étudiant·e·s ne refont que les 30 crédits spécifiques).
Législation
- Décret de 2001 - formation initiale des AESS (dernières inscriptions possibles en 2022-2023)
- Décret “de Bologne” (2004)
- Décret “Paysage” (2013)
- Décret “Titres et fonctions” (2014)
- Décret 2019 sur la formation initiale des enseignants (septembre 2020, APD en seconde lecture 2021…)
- remplacement de l'AESS par une formation complémentaire de 60 crédits, dès 2023-2024 (?)
Programme & horaires
(pour les activités d'apprentissage, consulter le programme complet)
- Cours : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (200 H)
- Stages : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (120 H)
Cours
- Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité (35 H, 2 crédits)
- Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire (30 H, 2 crédits)
- Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes (30 H, 2 crédits)
- Évaluation scolaire (30 H, 2 crédits)
- Séminaires de méthodologie spéciale - chimie (60 H, 5 crédits)
- Séminaires de méthodologie spéciale - biologie OU physique (15 H, 2 crédits)
Stages pratiques
- Stages préparatoire à la vie scolaire (10 H, 1 crédit)
- Micro-enseignement (20 H, 1 crédit)
- Stage préparatoire - chimie (35 H, 2 crédits)
- Stage d'enseignement - chimie (35 H, 7 crédits)
- Stage préparatoire - biologie OU physique (10 H, 2 crédits)
- Stage d'enseignement - biologie OU physique (10 H, 2 crédits)
Horaires
- Cours (200H) :
- après-midis ou débuts de soirée
- mercredis après-midis
- samedis matins
- 10 activités d'apprentissage dont 6 au Q1, 2 au Q2 et 2 sur toute l'année
- Stages :
- micro-enseignement : novembre-décembre, 4 fins de journées
- autres stages : à convenir en fonction des maîtres de stage
Enseigner la chimie ?
- Contexte
- Directives officielles de la fédération Wallonie-Bruxelles
- Programmes des pouvoirs organisateurs
- Recommandations de didacticiens, spécialistes, chercheurs, enseignants de terrain
- Actions
- Maîtriser la matière
- Comprendre la démarche scientifique, les écueils courants
- Comprendre l'apprentissage des élèves
- Planifier, évaluer, organiser,…
Questions ?
Réforme FIE
La Fédération Wallonie-Bruxelles a voté en février 2019 un décret définissant la formation initiale des enseignants (FIE). Des changements majeurs affecteront les universités et les formations actuelles en sections chimie et physique. En Bachelier, une formation disciplinaire commune de 150 crédits doit être définie, entre la filière actuelle en faculté des sciences et la nouvelle filière spécifique à la FIE (section 4, 4 dernières années du secondaire), pour entrer en vigueur dès l’année 2020-2021. Étant donné que les 30 crédits complémentaires seront assurés par des hautes écoles et seront très probablement communs à toutes les sections de FIE, cela nécessitera inévitablement des modifications des programmes, des répartitions en semestres et des adaptations des horaires. En Master, 20 crédits de la filière FIE ouverte dès 2023-2024 seront consacrés à la formation disciplinaire. L’AESS sera progressivement remplacée par un Master agrégé de l’enseignement section 4 (60 crédits) à partir de la même année tandis que les étudiants inscrits antérieurement en AESS (30 crédits) auront la possibilité d’achever cette formation jusque l’année académique 2027-2028 (première inscription ultime en master en 2025-2026 (à vérifier !! ??).
Un décret modifié a été approuvé en 2021 ! des reports ont été décidés, donc l'information sur les années de transition est toujours incertaine !!