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psychologie_de_l_education
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l purposes, including for formative and summative assessment. The research discussed in this special i... 023-09808-3|The Value of Using Tests in Education as Tools for Learning—Not Just for Assessment | Educational Psychology Review]] **open access** * [[... ogy Review]] **open access** * [[https://edrev.asu.edu/edrev/index.php/ER/article/viewFile/2025/545
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est-ce que l'ultracrépidarianisme ?]] Parler avec assurance de choses qu'on ne connaît pas, c'est l'ul... 21/acs.jchemed.7b00335|Practicing What We Preach: Assessing “Critical Thinking” in Organic Chemistry]]... s://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/contenus-associes-sequences-complementaires-N-22208-38858.pdf... representative sample of US adults, we find that as extremity of opposition to and concern about gene
articles_didactique_chimie
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//www.rsc.org/Publishing/Journals/forms/V5profile.asp]], ainsi que pour [[https://magazines.rsc.org/we... icles de Journal of Chemical Education ==== ==== ASAP and/or ACS Editors Choice articles ==== * ...... sélection d'articles]] sur : * Constructivism as a Lens for Understanding Student Learning * S... 021/acs.jchemed.3c00591|Introduction of Formative Assessment Classroom Techniques (FACTs) to School Ch
initinfo
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* effectue des actions en sortie (output) * Son aspect physique, le matériel, les composants (Hardwa... [[http://fr.wikipedia.org/wiki/UTF-8|UTF-8]] * Aspects [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_des_... /fr.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9riel_informatique|Aspects matériels]] : * [[http://fr.wikipedia.or... umons.ac.be/FR/infospour/etudiant/Pages/etudiants.aspx|Portail intranet des étudiants sur le site offi
the_need_for_a_theory_of_learning
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fessions are “revolutionized” with such frequency as teaching -- and with such minimal impact on actual practices. As veteran teachers, we’ve seen many teaching practi... d, substantive innovations in teaching practices. As a result, many teachers simply ignore teaching tr... ward? The problem stems from viewing innovations as magic bullets that will work for everyone. Indeed
biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
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nd, ou vice versa. ===== Article de blog de Greg Ashman : "L'apprentissage par l'enquête en classe de... to consider all of the relevant evidence]], Greg Ashman, 10/11/2021 <blockquote> Un nouvel article a... démontrer qu'un apprentissage plus approfondi est associé à de moins bons résultats au test PISA, par ... g, Kirschner, Cobern, and Sweller (2022) recently asserted that direct instruction is overall superior
stackexchange-chimie
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questions sont simplement intéressantes pour leur aspect scientifique. Quelques unes émanent d'élèves ... tackexchange.com/questions/5915/why-do-salts-such-as-nacl-dissolve|Why do salts such as NaCl dissolve?]] → **[[exos_pourquoi_les_sels_tels_que_le_nacl_se_... ackexchange.com/questions/43167/why-is-borax-used-as-a-primary-standard|Why is Borax used as a primary
publis_diverses
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ization and Probability Representations Inventory as a Measure of Students’ Understandings of Particul... of Liquid–Vapor Transitions to Improve Students’ Assimilation of Concepts Related to the Behavior of ... 10.1021/acs.jchemed.8b00734 + [[https://community.asdlib.org/activelearningmaterials/biological-mass-s... isually Demonstrate the Vapor Pressure of Liquids as a Function of Temperature]] Rodrigo Papai, Mayara
matplotlib_simple @teaching:progappchim
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n de Matplotlib]] fournit une procédure pas à pas assez complète et facile pour installer matplotlib (... ation ==== * standard : <code>import matplotlib as mpl import matplotlib.pyplot as plt</code> * alternative, simplifiée (en mode pylab, pour obtenir u... e séries de données """ import matplotlib.pyplot as plt #directive d'importation standard plt.figu
exos_batterie_capacite_densite
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ailles et capacités de batteries électriques pour assurer l'utilisation d'énergies renouvelables =====... rid pour délocaliser fortement les productions et assurer le transport. Des éoliennes au Groenland pou... x les voitures électriques pour que les batteries assurent de manière collective un stockage global, à
rdkit @teaching:progappchim
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