Recherche
Voici les résultats de votre recherche.
Résultats plein texte:
- desinformations
- t qui s'est terminée en "clash" (après environ 30 minutes) : * [[https://www.youtube.com/watch?v=lBo... d for 27 days the position of the Moon every 1481 minutes (24 hours and 41 minutes), but for the capture of all the lunar phases I spent a whole year because the we... g-could-leave-coronavirus-in-the-air-for-up-to-14-minutes/?truid=d1c3bd41d02a093512e0f03822f839e1|Loud talk
- biblio-10.1021-ed076p1136
- rche de résolution du problème posé. Après 5 à 10 minutes, le professeur ouvre un débat avec les différents... lle ils doivent réf1échir. Ils n'ont que quelques minutes pour proposer des pistes de réponses. Cette métho... 'attention d'un étudiant chute au bout de 15 à 20 minutes de cours. Dès lors, il est possible de faire des ... (plus simple que le problème de départ). Il a 15 minutes pour essayer de le résoudre. Au bout de cette pér
- moyennes_vehicules @teaching:exos
- ==== Soit une automobile se déplaçant pendant 20 minutes à 60 km/heure, ensuite 20 minutes à 120 km/heure et finalement 20 minutes à 90 km/heure. Le long du trajet, un radar est placé à chaque kilo... du temps dans le centre ville. Il passe aussi 30 minutes sur les boulevards, à 50 km/heure, et pour compen
- epidemie_coronavirus @teaching:progappchim
- ualizing-covid-19-data-beautifully-in-python-in-5-minutes-or-less-affc361b2c6a|Visualizing COVID-19 Data Beautifully in Python (in 5 Minutes or Less!!) Making Matplotlib a Little Less Painfu... ience.com/covid-19-map-animation-with-python-in-5-minutes-2d6246c32e54|Create COVID-19 Map Animation with Python in 5 Minutes]] (Using Python with Plotly to Create a COVID-19
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01352
- t justifier leur réponse * Temps de réponse 45 minutes * Modifications : * 25 questions * éc... les réponses neutres * Temps de réponse : 30 minutes pour garder l’attention et la motivation des étud
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00958
- tteint après 3 à 4 h à température ambiante et 40 minutes à environ 50°C. Grâce à cette expérience les étu... et nous prélevons 10 ml de solution toutes les 10 minutes. Rapidement nous ajoutons 50 ml d’eau distillée
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00946
- un timer est utilisé. L'élève dispose ainsi de 4 minutes pour répondre à une question de type "calcul" et de 2 minutes pour les autres types. ===== Appréciation de l'
- biblio-10.1021-ed078p481
- s l’enseignement de la chimie * clip vidéo de 6 minutes maximum * Utile en chimie générale pour illustr... * Chimie : Analyse d’un spectre RMN en quelques minutes par le héros qui trouve la chimie organique amusa
- initinfo
- é * réplication sur un autre site toutes les 15 minutes (RPO -Recovery Point Objective- de 15 minutes) * récupération de versions précédentes jusque 15 jours au
- ppoo @teaching:progappchim
- ce.com/how-i-explain-oop-to-a-data-scientist-in-5-minutes-44faf72ecca7|How I Explain OOP to a Data Scientist in 5 Minutes]] * [[https://levelup.gitconnected.com/all-th
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- ête et l'empressement de quiconque réfléchit cinq minutes à l'éducation à les prescrire comme solution à la
- biblio-10.1016-j.chb.2015.08.038
- instructions * Etude menée sur 6 périodes de 40 minutes cf. table 2 * Les WE consistaient en énoncés
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287
- l’utilisation de chacun des jeux était de trente minutes. Les jeux ont été conçus sur base trois jeux bie
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047
- er et sous forme d’une présentation orale de cinq minutes devant la classe. Cet exercice a pour buts de :
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00248
- ’utilisation de smartphones, et réalisables en 50 minutes. Références : * [[https://www.researchgate.net