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biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705 @teaching
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es étudiants n’ont pas trouvé l’importance de ces matières lors des secondaires et donc n’y voit pas l’impor... l faut diminuer des heures de cours dans d’autres matières. Est-ce que cela n’aura pas de répercussion de di... ais l’intégration à la pratique clinique dans ces matières nécessitent créativité en matière d’enseignement.... ue les étudiants de premier cycle préféraient les matières « clinique » comparées aux sciences fondamentales
biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k @teaching
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ut le monde l’a probablement remarqué : certaines matières passent plus difficilement que d’autres, en parti... té menées à ce sujet, et on retrouve en effet les matières auxquelles on pouvait s’attendre : * Les réacti... un problème : comment enseigner correctement des matières complexes ? Comment noter les étudiants en foncti
initinfo @teaching
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ammaire) * Génération automatique de tables des matières, index, bibliographie,... * modèles de document... , ...) * Les puces et numéros * Les tables de matières automatiques * Les tableaux * Le collage ou c... , ...) * Les puces et numéros * Les tables de matières automatiques * Les tableaux * Le collage ou c
cuisine_moleculaire @teaching
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e. Lors de la congélation ❄️ (choc T°C) - Les matières grasses s’agglutinent - les bulles d’air inco... agricoles-aux-aliments-quel-impact-des?020518|Des matières premières agricoles aux aliments : Quel impact de
desinformations @teaching
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* Articles généraux préconisant la réduction des matières plastiques à usage unique * [[https://medium.... mieres-agricoles-aux-aliments-quel-impact-des|Des matières premières agricoles aux aliments : Quel impact de
exos_stoechiometrie_reactions_completes_reactifs_en_quantites_stoechiometriques @teaching
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\\ CaO : 56.08 | | | ^Calcul des quantités de matières connues ^nCa(OH)2 : 30000/74.093 = 404.91 mol | ... OH)2/nCaO = 1/1 | | | ^Calcul des quantités de matières inconnues ^nCaO = nCa(OH)2 * (1/1) = 404.91 mol
bootstrapwrapper @floss
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éactifs! </panel> </accordion> === Table des matières d'un livre === <accordion> <panel type="default"
dokuwiki @floss
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|TocTweak]] formattage spécifique de la table des matières * [[https://www.dokuwiki.org/plugin:vshare|Vi
test5 @start
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transportant de l'acrylonitrile, utilisé pour les matières plastiques. Le gaz dégagé est proche du cyanure,
articles_didactique_chimie @teaching
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résumés. Si vous souhaitez recevoir la table des matières à chaque nouveau numéro, il vous suffit de prendr
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942 @teaching
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travail peut facilement être appliquée à diverses matières comme par exemple les précipitations ou les réact
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 @teaching
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tiliser pour évaluer les élèves ou encore quelles matières abordées durant les laboratoires. ===== Sélecti
biblio-10.1021-ed076p1136 @teaching
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ompagnateur dans la compréhension des différentes matières. Une adaptation des étudiants est certes nécessai
biblio-10.1021-ed100409p @teaching
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* chemIII : étudiants en chimie général dont les matières principales sont non-scientifiques * L’étude a
biblio-10.1021-ed400128x @teaching
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ombre et masse s’applique aussi à ce concept. Les matières sont composées d’atomes et de molécules. L’aspect
biblio-10.1021-ed500743r @teaching
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biblio-10.1038-s41539-021-00110-x @teaching
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conference-brey-20160420 @teaching
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glossaire-chimie @teaching
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psychologie_de_l_education @teaching
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sciences_de_base_tableau_synoptique_fwb @teaching
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sciences_generales_tableau_synoptique_fwb @teaching
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uaa-chim-sb-07-chimie-organique @teaching
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uaa-chim-sg-09-macromolecule-chimie-organique @teaching
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