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- matrices @teaching:progappchim
- e nombres à deux dimensions. On peut utiliser des listes de lignes, qui sont elles-mêmes des listes d'éléments de la ligne, pour représenter une matrice. On aura donc des listes de listes. ===== Produit matriciel à l'aide de listes ===== Le [[wp>fr:Produit_matriciel|produit matric
- notions_fondamentales @teaching:progappchim
- (singletons) du langage, comme **None** ==== Les listes ==== //Cf.// la [[https://docs.python.org/3/libra... onction del permet d'effacer des éléments * Les listes sont des objets sur lesquels on peut agir à l'aid... , 07/10/2022 ==== Les tuples ==== Analogues aux listes, mais utilisant les parenthèses pour leur écritur... ge]] peut être appliquée aux tuples, mais pas aux listes, ce qui rend les tuples utilisables comme clés de
- presentation_principes @teaching:progappchim
- eut avoir des types sophistiqués (containers) * listes * dictionnaires * tuples * sets * ... ==== Listes ==== * collections/séquences ordonnées d’objets... , trier, compléter, rechercher, réduire,... ==== Listes (bis) ==== <code python> >>> a1 = [31, 16, 'mot',... 'rouge', (1+3j), [2, 'bleu', 3.14]] </code> ==== Listes (ter) ==== <code python> >>> a3[-1] 'tomate' >>>
- conference-brey-20160420
- isolés. les élèves peuvent les prendre comme des listes, et pas comme un savoir organisé. La tentation es... on de faire est cependant plus formatrice que des listes de savoirs. * La vison explicative est plus gén... important pour la société. * Si on demande des listes de savoirs, on demande d'acquiescer. L'élève est
- courbe_predominance_acide_2013 @teaching:progappchim
- 0 * C # équation pour avoir la [Y3-] # listes auxquels nous ajouterons les différentes valeurs ... Y2=a0*C # équation pour avoir la [Y2-] # listes auxquels nous ajouterons les différentes valeurs ... Y=a0*C #équation pour avoir la [Y-] # listes auxquels nous ajouterons les différentes valeurs
- numpy_simple @teaching:progappchim
- eaux numériques ===== On convertit facilement des listes Python en tableau numpy. Essayez ceci : <code pyt... énérer des nombres en séquences et réarranger des listes de nombres. La fonction linspace est utile parce ... imensionnel se fait sur un premier niveau de sous-listes b = np.array([ [1.1, 2.2, 3.3, 4.4], [5.5
- recherches @teaching:progappchim
- [[teaching:progappchim:notions_fondamentales#les_listes|listes]], [[teaching:progappchim:notions_fondamentales#d_autres_types|arbres]], un algorithme de recherch... iki/Algorithme_de_recherche]] * Recherches en listes * Recherche linéaire ou séquentielle : [[ht
- slices @teaching:progappchim
- 'utilisation des "slices" ou du "slicing" sur les listes, ou sur tout objet en séquence (tuple, chaîne de caractères, ...) permet de "découper" des sous-listes. Si la séquence s'appelle //sequence_name//, la s... Utilisation des "slices" ou du "slicing" sur les listes, ou sur tout objet en séquence (tuple, chaîne de
- psychologie_de_l_education
- ment_opérant|Conditionnement opérant]] * Autres listes * [[wp>List_of_important_publications_in_psyc... r exemple, les syllabes sans signification ou les listes de mots arbitraires ont peu de signification inhé
- polynomes-7 @teaching:progappchim
- on polyadd ci-dessus, l'idée est de compléter les listes par autant de zéros qu'il faut pour que la liste ... l'autre. On travaille en fait sur des copies des listes pour ne pas modifier les données originales, car
- articles_didactique_chimie
- udiants,... <WRAP center round tip 60%> Dans les listes qui suivent, certains articles concernent l'ensei
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424
- chimiques ne sont pas disponibles ==== Malgré des listes contenant plusieurs produits chimiques pouvant êt
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00946
- L'enseignant doit donc préalablement élaborer des listes de questions pour chaque couleur, en fonction des
- biblio-9782916032924
- si que le suivi après les leçons. Il contient des listes de vérification, des exercices, des études de cas
- initinfo
- mmunautés et leur soumettre vos questions (Forum, listes de diffusion, IRC,...). La référence suivante reg