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Ce glossaire reprend principalement les termes chimiques utilisés dans le cours de chimie de l'enseigneme... at d'équilibre.
; accumulateur : cellule électrochimique appelée aussi batterie ou pile rechargeable, qui ... trique par électrolyse (transformation en énergie chimique), ou délivrer de l'énergie électrique, comme une ... s ou de l'acrylonitrile.
; actinides : éléments chimiques... (IUPAC)
; affinité électronique : quantité
relles, il n'a fait l'objet d'aucune manipulation chimique durant l'antiquité. Sa très faible réactivité fai... Geber", aurait découvert de nombreuses substances chimiques. \\ D'autres alchimistes, chinois, en quête du s... résentation théorique systématisée de la doctrine chimique, contenant aussi bien des principes et des opérations de nature réellement alchimique, que de recettes pratiques de laboratoire (distil
miste ?
===== UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative =====
[[teaching:uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... des : février à juin de la 3e année
* Phénomène chimique (1p)
* Principes de base de la pondération d’un
une séquence didactique sur la loi de l’équilibre chimique à l'intention d'élèves du secondaire ======
Arti... e didactique pour enseigner la loi de l’équilibre chimique. La constante d’équilibre est établie de manière ... ants distinguent difficilement une transformation chimique complète et une transformation chimique incomplète. Les étudiants éprouvent des difficultés à saisir la nat
– UAA 2 – Deuxième degré ======
===== La réaction chimique : approche qualitative =====
==== Compétences à développer ====
* Réaction chimique
* A partir de l’observation d’un phénomène chimique, décrire le réarrangement moléculaire et traduire la réaction chimique par une équation pondérée.
* Fonction chimique
imiste ?
* [[teaching:uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... : février à juin de la 3e année
* Phénomène chimique (1p)
* Principes de base de la pondération d’une équation chimique (1p)
* Écriture d’une équation chimique pon
====== Apprendre le concept d’équilibre chimique aux élèves de secondaire ======
[[http://pubs.acs.org/doi/a... de transmission de la connaissance.
L’équilibre chimique est un concept central et compliqué, considéré co... iculté des étudiants à conceptualiser l’équilibre chimique font apparaitre diverses incompréhensions : les é... ont pas capables de distinguer une transformation chimique complète (d’une incomplète), ils pensent que la r
’ont les étudiants de la notion de transformation chimique]]
- [[biblio-10.1333-s00897040769a|Des équilibr... [biblio-ardist2005-64|Pourquoi une transformation chimique s’arrête-t-elle ? Les explications d’élèves de te... emed.8b00296|Contenu pédagogique sur la cinétique chimique: sélection de critères pour aborder expérimentale... es changements se produisant durant des réactions chimiques]]
- [[biblio-10.1021-ed100218z|Comment introdu
– UAA 2 – Deuxième degré ======
===== La réaction chimique : approche qualitative =====
==== Compétences à développer ====
* Réaction chimique
* A partir de l’observation d’un phénomène chimique, décrire le réarrangement moléculaire et traduire la réaction chimique par une équation pondérée
* Fonction chimique
imiste ?
* [[teaching:uaa-chim-sb-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... : février à juin de la 3e année
* Phénomène chimique (1p)
* Principes de base de la pondération d’une équation chimique (1p)
* Écriture d’une équation chimique pon
lisation d'aliments (jus d'agrumes), des produits chimiques ménagers (vinaigre, bicarbonate de soude, ammoniaque), et les produits chimiques disponibles dans les pharmacies (les sels d'Epso... es changements d'énergie associés aux changements chimiques ou de phase. Les produits chimiques impliqués dans la réaction chimique endothermique implique le mélange
== Exploration du contexte quotidien des éléments chimiques : Découvrir les éléments des composants automobi... onnaissance des noms et des symboles des éléments chimiques du tableau périodique est considérée comme une c... ar différents auteurs pour mémoriser les éléments chimiques. Parmi eux, l'utilisation de jeux et d'autres re... c le Tableau périodique, car de nombreux éléments chimiques peuvent être trouvés dans ces contextes.
Cet a
====== Contenu pédagogique sur la cinétique chimique: sélection de critères pour aborder expérimentalement l...
L'apprentissage des concepts liés à la cinétique chimique est un défi pour l'enseignement de la chimie. Les... e nombreuses recherches montrent que la cinétique chimique est perçue comme le sujet le plus difficiles dans... gogiques utiles à l’apprentissage de la cinétique chimique. Ce critère pédagogique peut être combiné à un co