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trique par électrolyse (transformation en énergie chimique), ou délivrer de l'énergie électrique, comme une ... alyse : accélération de la vitesse d'une réaction chimique par l'action d'un catalyseur. ; catalyseur : espèce chimique ajoutée dans le milieu réactionnel afin d'augmenter la vitesse à laquelle se produit une réaction chimique ou de privilégier une réaction plutôt qu'une autr
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– UAA 2 – Deuxième degré ====== ===== La réaction chimique : approche qualitative ===== ==== Compétences à développer ==== * Réaction chimique * A partir de l’observation d’un phénomène chimique, décrire le réarrangement moléculaire et traduire la réaction chimique par une équation pondérée. * Fonction chimique
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miste ? ===== UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative ===== [[teaching:uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... des : février à juin de la 3e année * Phénomène chimique (1p) * Principes de base de la pondération d’un
uaa-chim-sb-02-reaction-chimique-qualitative
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– UAA 2 – Deuxième degré ====== ===== La réaction chimique : approche qualitative ===== ==== Compétences à développer ==== * Réaction chimique * A partir de l’observation d’un phénomène chimique, décrire le réarrangement moléculaire et traduire la réaction chimique par une équation pondérée * Fonction chimique
biblio-10.1021-ed500658s
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une séquence didactique sur la loi de l’équilibre chimique à l'intention d'élèves du secondaire ====== Arti... e didactique pour enseigner la loi de l’équilibre chimique. La constante d’équilibre est établie de manière ... ants distinguent difficilement une transformation chimique complète et une transformation chimique incomplète. Les étudiants éprouvent des difficultés à saisir la nat
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relles, il n'a fait l'objet d'aucune manipulation chimique durant l'antiquité. Sa très faible réactivité fai... résentation théorique systématisée de la doctrine chimique, contenant aussi bien des principes et des opérat... c'est le suc qui liquéfie la viande par réaction chimique, et que les mouvements des parois de l'estomac ne... himiste anglais Walker invente l'allumette à bout chimique mais d'un usage dangereux. Le procédé sera perfec
sciences_generales_tableau_synoptique_fwb
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imiste ? * [[teaching:uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... : février à juin de la 3e année * Phénomène chimique (1p) * Principes de base de la pondération d’une équation chimique (1p) * Écriture d’une équation chimique pon
unites_acquis_apprentissages
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atière]] * [[teaching:uaa-chim-sg-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] * [[teaching:uaa-chim-sg-03-reaction-chimique-quantitative|UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative]] * [[teaching:uaa-chi
biblio-10.1021-ed3002336
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====== Apprendre le concept d’équilibre chimique aux élèves de secondaire ====== [[http://pubs.acs.org/doi/a... de transmission de la connaissance. L’équilibre chimique est un concept central et compliqué, considéré co... iculté des étudiants à conceptualiser l’équilibre chimique font apparaitre diverses incompréhensions : les é... ont pas capables de distinguer une transformation chimique complète (d’une incomplète), ils pensent que la r
sciences_de_base_tableau_synoptique_fwb
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imiste ? * [[teaching:uaa-chim-sb-02-reaction-chimique-qualitative|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 pério... : février à juin de la 3e année * Phénomène chimique (1p) * Principes de base de la pondération d’une équation chimique (1p) * Écriture d’une équation chimique pon
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’ont les étudiants de la notion de transformation chimique]] - [[biblio-10.1333-s00897040769a|Des équilibr... [biblio-ardist2005-64|Pourquoi une transformation chimique s’arrête-t-elle ? Les explications d’élèves de te... emed.8b00296|Contenu pédagogique sur la cinétique chimique: sélection de critères pour aborder expérimentale... 00218z|Comment introduire la notion d’aromaticité chimique ?]] - [[biblio-10.1039-C005464J|Diagrammes sub-
biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296
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====== Contenu pédagogique sur la cinétique chimique: sélection de critères pour aborder expérimentalement l... L'apprentissage des concepts liés à la cinétique chimique est un défi pour l'enseignement de la chimie. Les... e nombreuses recherches montrent que la cinétique chimique est perçue comme le sujet le plus difficiles dans... gogiques utiles à l’apprentissage de la cinétique chimique. Ce critère pédagogique peut être combiné à un co
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vent leur propre identité dans une transformation chimique et qui sont identifiés par le poids atomique, un ... tière qui reste inchangée dans une transformation chimique) les propriétés de la substance simple correspond... uence de la découverte des isotopes : "Un élément chimique est la classe de tous les atomes de charge nucléa... égale" ===== Enseignement du concept d'élément chimique ===== * le principal obstacle à l'enseignement
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– UAA 3 – Deuxième degré ====== ===== La réaction chimique : approche quantitative ===== ==== Compétences à ... nombre de moles) de gaz produit par une réaction chimique. * A partir d’informations du tableau périodiqu... ntal pour comparer deux situations : une réaction chimique où les réactifs sont en quantité stœchiométriques... ant de déterminer la stœchiométrie d’une réaction chimique. </WRAP> </WRAP> <WRAP third column> <WRAP round
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00252
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nvestiguer les concepts essentiels de l'équilibre chimique ====== Article [[http://pubs.acs.org/doi/abs/10.... nt l’introduction de la thématique de l’équilibre chimique ainsi que des déplacements de l’équilibre chimique. En effet, de nombreux étudiants semblent avoir une conc... ésire représenter les déplacements de l’équilibre chimique par une réaction haute en couleurs nécessitant l’
tableaux_synoptiques_segec_2017
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