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- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558
- ====== Approche basée sur les problèmes pour l'enseignement des laboratoires avancés de chimie et le dévelop... ouvelle option basé sur des laboratoires avec une approche par résolution de problems pour le cours de Chimi... ent étant dans ce cas un guide. Par contre, cette approche est aussi critiquée par le fait que ces laboratoi... des étudiants ont été relevés. Ils trouvent que l’approche leur a été gratifiante. ==== Concept ==== Worc
- unites_acquis_apprentissages
- upage en unités d’acquis d’apprentissage (UAA). L’approche par unités d’acquis d’apprentissage permet d’orga... on// en histoire) et le terme « notion » dans une approche moins formalisée (par exemple, la notion de //sou... ive|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] * [[teaching:uaa-chim-sg-03-rea... ive|UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative]] * [[teaching:uaa-chim-sg-04-id
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- s d'enseignement. Il existe des dangers que cette approche ait conduit et continue de conduire à des résulta... sant une terminologie différente, impliquent une "approche pédagogique identique de l'enseignement des scien... énients spécifiques et que l'efficacité de chaque approche dépend de facteurs modérateurs tels que l'objecti... recte et d'enquête peut souvent être la meilleure approche pour soutenir l'apprentissage des élèves. Nous co
- psychologie_de_l_education
- sont toutes deux importantes mais nécessitent une approche et une interprétation différentes.** * PRINCI... 2 tailles d'effet tirées de 369 échantillons. Une approche à plusieurs niveaux de la méta-analyse a été util... passifs à l'apprentissage actif en utilisant une approche expérimentale randomisée et des supports de cours... progressive et l'apprentissage par découverte. L’approche du projet consistait à créer un programme qui tie
- biblio-didactique-chimie
- eaching:biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-B801297K|Approche scientifique de l'enseignement de la chimie]] **(... itants]] - [[biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558|Approche basée sur les problèmes pour l'enseignement des l... évidence issue d'une étude du suivi oculaire, en approche double aveugle]] - [[biblio-10.1021-acs.jchemed... ions iodures en solution aqueuse en utilisant une approche simple et peu coûteuse]] - [[biblio-10.1021-acs
- adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques
- ====== Approche pas à pas des travaux pratiques ====== * Source : Adam Boxer, RSC Education, 2020 : [[htt... 21 ISBN: 9781913622787 <blockquote>Essayez cette approche pas à pas des travaux pratiques et voyez l'appren... ablir une corrélation ou une relation inconnue, l'approche **Slow Practical** lui permet d'éliminer tous les... ant de noter que le mot "lent" fait référence à l'approche et à l'état d'esprit adoptés, plutôt qu'au temps
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- === UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative ===== [[teaching:uaa-chim-sg-02-reac... ive|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 périodes : fév... === UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative ===== [[teaching:uaa-chim-sg-03-rea... ive|UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative]] - Durée prévue de 43 périodes : se
- tableaux_synoptiques_segec_2017
- ration massique * UAA2 La réaction chimique : approche qualitative * Phénomène chimique, réaction ... degré 4e année * UAA3 La réaction chimique : approche quantitative * Loi de Lavoisier * Mol... ration massique * UAA2 La réaction chimique : approche qualitative * Phénomène chimique, réaction ... degré 4e année * UAA3 La réaction chimique : approche quantitative * Loi de Lavoisier * Mol
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00203
- ’auteur va donc proposer au fil de l’article, une approche qui se focalise sur l’aide qu’on pourrait apporte... éponse voulue. Il faut les guider. Pour cela, une approche qui implique un cadre d'élaboration, où on prévie... e fonde sur tout ce qu’ils ont appris. Une autre approche possible est de demander aux étudiants de dessine
- biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k
- ====== Approche scientifique de l'enseignement de la chimie ====== Résumés de A.V.V, 2009-2010 (**articles d... t faciliter leur compréhension. Certes, c’est une approche tout à fait honorable, mais n’est-il pas possible d’utiliser une approche scientifique, d’utiliser les théories de l’appren
- biblio-10.1021-ed080p779
- issance et de compréhension, il faut employer une approche structurée pour étudier la chimie organique. En e... personnelle. Les étudiants apprécient ce genre d’approche et de conseils pour gérer toute cette quantité de matière. De plus, l’explication de cette approche psychologique donne de la crédibilité au déroulem
- biblio-9780131493926-chap9
- fféremment, ou 2 énoncés combinés en 1 seul. Une approche implique le fait de corriger pas à pas les étapes... ntre le problème et la personne qui le résout * Approche traditionnelle pour l’apprentissage : * Expli... ar des exercices en devoir * Problèmes de cette approche : * Les élèves toujours incapables de résoudr
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- ive|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 périodes : fév... ive|UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative]] - Durée prévue de 22 périodes : se... * Énoncé de la loi de Lavoisier (1p) * Approche expérimentale de la lecture moléculaire d’une équ
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- ive|UAA n°2 (3ème année) : La réaction chimique : approche qualitative]] - Durée prévue de 16 périodes : fév... ive|UAA n°3 (4ème année) : La réaction chimique : approche quantitative]] - Durée prévue de 43 périodes : se... * Énoncé de la loi de Lavoisier (1p) * Approche expérimentale de la lecture moléculaire d’une équ
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00109
- joutée de l’apprentissage actif, c’est-à-dire une approche constructive du savoir. Si l’enseignant suit cett... la pourrait déboucher sur un débat d’idées et une approche constructiviste du savoir. En effet il est vrai q