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Derniers changements

Voici la liste des pages modifiées récemment :

  • teaching:progappchim:print_format 2021/01/27 23:36 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:progappchim:print_formatplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigImpressions avec la méthode .print()

    FIXME :

    * à compléter par les règles essentielles et quelques exemples * F-strings introduite depuis Python 3.6

    Références

    * * * * F-strings * * Python’s F-Strings - Complete implementation guide with code… Naina Chatu…
    villersd +199 B
  • teaching:desinformations 2021/01/27 08:44 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:desinformationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDes informations ou désinformations ?

    Cette page regroupe quelques exemples d'informations et désinformations, notamment tirés de différents media : presse, réseaux sociaux, blogs, forums,... des désinformations, et parfois aussi une information qui se veut plus conforme aux faits.
    – [Adeptes de la désinformation] villersd +380 B
  • teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equations 2021/01/27 08:33 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:methcalchim:numerical_methods_for_ordinary_differential_equationsplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigIntegration of Ordinary Differential Equations

    * Ordinary Differential Equations (ODE, ODEs) * Numerical methods for ordinary differential equations * Euler method * Runge-Kutta methods * « most widely known member of the Runge–Kutta family is generally referred to as “RK4”, “classical Runge–Kutta method” or simply as “the Runge–Kutta method »
    villersd +454 B
  • floss:python:codes_astuces 2021/01/27 08:17 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions floss:python:codes_astucesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigQuelques codes astucieux

    N.B. : codes glanés sur des forums, canaux IRC, mailing lists, ... (et parfois créés). Les codes de cette page sont normalement pythoniques, et à considérer sous licence cc0, sauf mention contraire.

    Effacer les lignes vides dans un fichier
    villersd +309 B
  • teaching:psychologie_de_l_education 2021/01/26 23:04 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:psychologie_de_l_educationplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigPsychologie de l'éducation

    Thématiques reliées : neurosciences, cognition/métacognition, motivation,...

    À ajouter :

    * Sweller, cognitive Load,... * Paul A. Kirschner, Carl Hendrick : How Learning Happens - Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice Routledge (2020) * meta-cognition... (ou une thématique spécifique de neuro-éducation
    – [Références, sources,...] villersd +606 B
  • bootstrapwrapper 2021/01/26 18:30 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions bootstrapwrapperplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigBootstrap Wrapper

    Extension nécessitant un thème Bootstrap.

    Accordion

    First panel content

    Second panel content

    First panel content

    Second panel content playground Des masses égales de dioxygène et de dihydrogène réagissent dans un récipient fermé, conduisant à la formation d'eau. Après réaction complète, que contiendra le récipient ?
    villersd +95 B
  • teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2 2021/01/26 17:22 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:biblio-10.1207-s15516709cog0502_2plugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigCatégorisation et représentation des problèmes de physique par des experts et des novices

    * Chi, M. T. H., Feltovich, P. J., & Glaser, R. (1981). Categorization and representation of physics problems by experts and novices Cognitive Science. 5(2), 121–152. DOI: 10.1207/s15516709cog0502_2 ⭐⭐⭐⭐⭐
    – créée villersd +3.1 KB
  • floss:dokuwiki 2021/01/26 16:55 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions floss:dokuwikiplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigDokuWiki

    * Présentations : * DokuWiki, un wiki "One size fits all" : conférence JDL du 20 février 2020 * Présentation JDL du 20 février 2020 (slideshow) * rss (test-rss) * tables (test-table) * Extensions

    * Dokuwiki, un wiki polyvalent et efficace aux nombreuses fonctionnalités

    * fr:DokuWiki : sur wikipédia * DokuWiki : sur wikipedia en anglais * : site web officiel * : gitHub reposit…
    – [Astuces] villersd +245 B
  • teaching:kirschner-how_learning_happens 2021/01/26 02:22 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:kirschner-how_learning_happensplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigHow learning happens - Comment l'apprentissage se fait

    * Livre How Learning Happens - Seminal Works in Educational Psychology and What They Mean in Practice, 1st Edition, By Paul A. Kirschner, Carl Hendrick, Routledge 04/03/2020 ISBN: 9780367184575

    Contenus

    Le livre « How Learning Happens » présente une anthologie de 28 documents fondateurs (articles , ouvrages,
    villersd -2 B
  • teaching:progappchim:notions_fondamentales 2021/01/25 11:57 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:progappchim:notions_fondamentalesplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigNotions fondamentales

    Aide mémoire synthétique sur le langage Python. Les différences importantes entre la branche 2 et la branche 3 seront commentées. La différence la plus fréquente est le passage de print à print() !

    Règles de base

    Ces règles peuvent être testées via le mode interactif de Python (en utilisant la fenêtre
    – [Le type de données texte ou "string" :] villersd +1.9 KB
  • teaching:carbone 2021/01/24 15:56 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:carboneplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigCarbone

    Diamant

    Graphite

    * fr:Mersen : En 1893, Charles Street, ingénieur chez Le Carbone, découvre et brevète le procédé de la graphitation du carbone qui permet la fabrication de graphite synthétique * En 2019, 9,41 millions de dollars australiens d'aides ont été attribués pour un projet de conversion du biogaz (ici issu de méthanisation de boues d’épuration) en graphite et en hydrogène. (cf.
    – [Dioxyde de carbone] villersd +155 B
  • teaching:methcalchim:start 2021/01/22 13:31 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:methcalchim:startplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigCalculation methods applied to chemistry

    Synopsis (english)

    Mathematical prerequisites

    Programming bases and tools

    * Python programming language * LearnPython.org interactive tutorial with code execution * DataCamp free course "Intro to Python for Data Science" * Python 3 Tutorial, interactive, with code use in web browser * MOOCs (massive open online courses) :
    – [Fundamental numerical methods] villersd +203 B
  • teaching:progappchim:collection_namedtuple_exemple 2021/01/22 11:33 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:progappchim:collection_namedtuple_exempleplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigExemple d'utilisation de namedtuple

    L'utilisation de namedtuple peut s'avérer plus rapide que la définition de classes (objets) pour gérer des petites structures de données.

    La syntaxe de base est : namedtuple(typename, field_names)

    * cela crée une sous-classe de namedtuple appelée
    villersd +426 B
  • teaching:progappchim:matplotlib_simple 2021/01/22 10:44 Différences avec la version actuelle Anciennes révisions teaching:progappchim:matplotlib_simpleplugin-autotooltip__default plugin-autotooltip_bigLes bases de Matplotlib, une librairie pour réaliser des graphiques 2D

    Matplotlib est une bibliothèque très puissante du langage de programmation Python destinée à tracer et visualiser des données sous formes de graphiques. Elle est souvent combinée avec les bibliothèques python de calcul scientifique :
    – [Références] villersd +254 B
  • teaching:point_de_vue_eleve.pdf 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:point_de_vue_eleve.pdf – supprimée villersd -206.6 KB
  • teaching:point_de_vue_eleve.odt 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:point_de_vue_eleve.odt – supprimée villersd -21 KB
  • teaching:point_de_vue_eleve.doc 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:point_de_vue_eleve.doc – supprimée villersd -19 KB
  • teaching:grille-observateur.xls 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:grille-observateur.xls – supprimée villersd -19.5 KB
  • teaching:grille-observateur.pdf 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:grille-observateur.pdf – supprimée villersd -161.8 KB
  • teaching:grille-observateur.ods 2020/12/07 18:43 Anciennes révisions teaching:grille-observateur.ods – supprimée villersd -24.6 KB
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  • Dernière modification: 2020/02/19 10:03
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