enture intellectuelle de notre temps"]], 20 avril 2019, L'Express,
* [[https://www.grasset.fr/dechea... de devenu fou]] Gérald Bronner, éd. Grasset, mars 2019 EAN: 9782246812807
* [[https://www.echosciences... Guilbaud dans La Recherche, mensuel 554, décembre 2019
* Cf. aussi l'interview [[https://www.theguardian.com/science/2019/nov/03/naomi-oreskes-interview-why-trust-science-
al., Matter january 22, 2020, DOI: 10.1016/j.matt.2019.12.019 → [[https://www.newscientist.com/article/2... mées ou abîmées. [[https://hervethis.blogspot.com/2019/04/about-toxicity-of-potato-peels-i-was.html|Des ... ttps://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fsufs.2019.00024/full|Possibilities for Engineered Insect Ti... d L. Kaplan, Front. Sustain. Food Syst., 17 April 2019 DOI: 10.3389/fsufs.2019.00024
===== Voir aussi .
cations in psychology]], page très incomplète (en 2019)
===== Autres liens =====
* [[https://fr.wikib... Lim]]
* **[[https://www.pnas.org/content/early/2019/09/03/1821936116|Measuring actual learning versus... and Greg Kestin PNAS first published September 4, 2019 DOI: 10.1073/pnas.1821936116
* extrait : "Bie... n A. (Journal of Educational Psychology, May 30 , 2019), dans l'article "**[[https://psycnet.apa.org/doi
====== Mapathon à l'UMONS le 27 mars 2019 ======
<WRAP center round tip 70%>
Liens rapides :
* Présentation introductive générale du Mapathon 2019
* Les [[http://linus.umons.ac.be/Instructions_F... e MSF Belgique =====
{{ http://linus.umons.ac.be/2019_National_Mapathon_MSF_presentation_FR.mp4 }}
Version en anglais : [[http://linus.umons.ac.be/2019_National_Mapathon_MSF_presentation_UK.mp4]]
===
on professionnelle en Wallonie]]
<note tip>
Pour 2019-2020, une AESS de l'Université de Namur faisait p... nuel (celui-ci sera organisé à l'UMONS en 2018 et 2019, fin août)
===== Relations avec le FOREM, dispen... 26823&do_id=6851|circulaire n°6607]]
* En avril 2019, il s'agissait de la [[http://www.enseignement.be... /000000000003/FWB%20-%20Circulaire%207106%20(7350_20190430_144625).zip]] (avril 2019)
* Cliquer sur le
* [[teaching:didactiquechimie:etudiants_chimistes_2019:start|Pages des étudiants chimistes de 2019-2020]] (yc AESS FPMs et FMP concernés)
* [[teaching:did... _2018:start|Pages des étudiants chimistes de 2018-2019]] (yc AESS FPMs et FMP concernés)
* [[teachin... [[teaching:didactiquechimie:etudiants_biologistes_2019:start|Pages des étudiants biologistes de 2019-202
liser (selon Gauthier, Bissonnette et Bocquillon, 2019, p. 8). Le modelage comporte donc deux volets : l... ant de s'adapter à divers contextes sociaux (FWB, 2019b, p. 7)
; Savoir-faire : procédure, geste, tech... tisés par l'apprentissage et l'entraînement (FWB, 2019b, p. 7)
; Situation didactique : S
===== T ===... 2013, p 99347
* Fédération Wallonie-Bruxelles (2019b3. Décret portant les livres 1er et 2 du Code de
===
* [[https://www.eurekalert.org/pub_releases/2019-10/esrf-ans101819.php|A new stable form of plutonium discovered at the ESRF]] 18/10/2019
* [[https://www.esrf.eu/home/news/general/con... [https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/anie.201911637|A novel meta‐stable pentavalent plutonium so... Edition - Wiley Online Library]] Kvashnina K. O. et al, Angewandte Chemie, DOI: 10.1002/anie.201911637
on: Modelage:>http://par-temps-clair.blogspot.com/2019/11/modelage-en-enseignement-explicite-mode.html[b... que autonome:>http://par-temps-clair.blogspot.com/2019/11/pratique-autonome-en-enseignement.html[blank]
... %2CSylvie;@NAME@%2cColaire;@SECONDAIRE@%2cAR Mons 2019;@CYCLE1@%2cbac chimie 2022;@CYCLE2@%2cmaster FA c