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teaching:uaa-chim-sb-03-reaction-chimique-quantitative

Chimie – Sciences de base – UAA 3 – Deuxième degré

La réaction chimique : approche quantitative

Compétences à développer

  • Résoudre des problèmes de stœchiométrie dans le cas de réactions complètes avec les réactifs en quantités stœchiométriques. 

Processus

Appliquer

  • Préparer une solution de concentration molaire déterminée.
  • Calculer une concentration molaire à partir d’une concentration massique.
  • A partir d’informations du tableau périodique des éléments, construire une formule moléculaire et nommer la molécule.

Transférer

  • Résoudre en exploitant le concept de mole des problèmes de stœchiométrie dans le cas de réactions complètes avec les réactifs en quantités stœchiométriques.
  • Déterminer expérimentalement le nombre de molécules d’eau associées à un composé hydraté (par exemple : sulfate de cuivre, alun, …).

Connaître

  • Décrire le nombre d’Avogadro comme interface entre la réaction chimique (dimension microscopique) et la transformation chimique (dimension macroscopique).
  • Décrire la mole comme un outil permettant au chimiste de lier les champs macroscopique et microscopique.

Ressources

Pré-requis

  • UAA 1 & 2 de chimie

Savoirs disciplinaires

  • Loi de Lavoisier
  • Masse moléculaire relative
  • Mole, nombre d’Avogadro, masse molaire
  • Unités de masse et de volume
  • Volume molaire d’un gaz (CNTP)
  • Concentration molaire
  • Nomenclature des acides, des hydroxydes, des sels, des oxydes

Savoir-faire disciplinaires

  • Mesurer des masses et des volumes
  • Utiliser les unités SI des grandeurs (masse, volume, quantité de matière)
  • Vérifier la cohérence des unités (masse, volume, quantité de matière) et le cas échéant les transformer
  • Calculer une masse molaire
  • Extraire les informations (valence, état d’oxydation, masse atomique relative) du tableau périodique des éléments
  • Identifier la fonction chimique d’une substance usuelle sur base de son nom
  • Associer une formule chimique à une fonction chimique et à un nom
  • Appliquer les règles conventionnelles (IUPAC) de nomenclature
  • Nommer une molécule sur base de sa formule chimique
  • Utiliser la règle de trois dans le cadre de problèmes de stœchiométrie

Références

Source officielle : décret du 4 décembre 2014 portant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des humanités générales et technologiques en mathématiques, en sciences de base et en sciences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification des humanités techniques et professionnelles en formation scientifique, en français, en formation économique et sociale ainsi qu'en formation historique et géographique.

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teaching/uaa-chim-sb-03-reaction-chimique-quantitative.txt · Dernière modification: 2018/10/02 12:34 par villersd