teaching:etudes-master_chimie_fd-presentation

Ceci est une ancienne révision du document !


Master chimie à finalité didactique

Présentation de la finalité didactique, à l'intention des étudiants terminant le cycle de bachelier

Didier.Villers@umons.ac.be

  • 30 crédits spécifiques = AESS chimie
  • Prépare au métier d’enseignant dans l’enseignement secondaire
    • formation pédagogique générale
    • formation méthodologique en chimie/biologie OU chimie/physique
    • formation pratique (stages)
  • Comme choix lors d'un premier master
  • Après l'obtention d'un master
  • Décret de 2001 - formation initiale des AESS
  • Décret “de Bologne” (2004)
  • Décret “Paysage” (2013)
  • Décret “Titres et fonctions” (2014)
  • ? Futur décret sur la formation initiale ? (2020)

(pour les activités d'apprentissage, consulter le programme complet)

  • Cours : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (200 H)
  • Stages : 6 unités d'enseignement, 15 crédits (120 H)
  • Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité (35 H, 2 crédits)
  • Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire (30 H, 2 crédits)
  • Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes (30 H, 2 crédits)
  • Évaluation scolaire (30 H, 2 crédits)
  • Séminaires de méthodologie spéciale - chimie (60 H, 5 crédits)
  • Séminaires de méthodologie spéciale - biologie OU physique (15 H, 2 crédits)
  • Stages préparatoire à la vie scolaire (10 H, 1 crédit)
  • Micro-enseignement (20 H, 1 crédit)
  • Stage préparatoire - chimie (35 H, 2 crédits)
  • Stage d'enseignement - chimie (35 H, 7 crédits)
  • Stage préparatoire - biologie (10 H, 2 crédits)
  • Stage d'enseignement - biologie (10 H, 2 crédits)
  • Cours (200H) :
    • après-midis ou débuts de soirée
    • mercredis après-midis
    • samedis matins
    • 10 activités d'apprentissage dont 6 au Q1, 2 au Q2 et 2 sur toute l'année
  • Stages :
    • micro-enseignement : novembre-décembre, 4 fins de journées
    • autres stages : à convenir en fonction des maîtres de stage
  • Contexte
    • Directives officielles de la fédération Wallonie-Bruxelles
    • Programmes des pouvoirs organisateurs
    • Recommandations de didacticiens, spécialistes, chercheurs
  • Actions
    • Maîtriser la matière
    • Comprendre la démarche scientifique, les écueils courants
    • Comprendre l'apprentissage des élèves
    • Planifier, évaluer, organiser,…
Ce site web utilise des cookies. En utilisant le site Web, vous acceptez le stockage de cookies sur votre ordinateur. Vous reconnaissez également que vous avez lu et compris notre politique de confidentialité. Si vous n'êtes pas d'accord, quittez le site.En savoir plus
  • teaching/etudes-master_chimie_fd-presentation.1526631329.txt.gz
  • Dernière modification : 2018/05/18 10:15
  • de villersd