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- er [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Ordinateur]] et pages liées. * Codage de l'information : * [[ht... andeur le nombre de caractères d'une ligne, d'une page de texte, d'un roman, d'un dictionnaire courant, ... https://portail.umons.ac.be/FR/infospour/etudiant/Pages/etudiants.aspx|Portail intranet des étudiants su... dmin/info/ci/intranetarchive/doccatalogueservices/Pages/Vuedensembledesservicesinformatiquesaux%C3%A9tud
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- scription. Vous pouvez obtenir des alertes via la page [[http://www.rsc.org/Publishing/Journals/forms/V5... == Virtual Issues ==== * [[https://pubs.acs.org/page/jceda8/vi/teaching-chemistry-online|Journal of Ch... f Chemical Education]] * [[https://pubs.acs.org/page/jceda8/vi/laboratory-learning|Laboratory Learning... try //Cf.// aussi le lien [[https://pubs.acs.org/page/virtual-collections.html|virtual collections]].
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- biblio-9782916032924 @teaching
- ==== * [[https://www.linstantpresent.eu/product-page/l-apprentissage-visible-ce-que-la-science-sait-de... . R. Yates, Éditions l'Instant Présent, 2020, 470 pages ISBN: 9782916032924 Traductrice : Marlène Martin
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- echniques utilisant les "%" ! (FIXME : écrire une page spécifique). → [[print_format|Impressions avec l... rences ==== * Pour en savoir plus, consultez la page [[https://docs.python.org/2/tutorial/inputoutput.