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- notions_fondamentales @teaching:progappchim
- "flottant", "chaîne de caractères", "complexe", "liste",... * **Mots réservés** : on ne peut pas utili... s, comme : * trouver le plus grand nombre d'une liste de valeurs * calculer une moyenne d'une liste de valeurs * Calculer la factorielle d'un nombre * D... cumentation officielle]]) permet d'itérer sur une liste, ou aussi sur les caractères successifs d'une séq
- psychologie_de_l_education
- nal Papers in Educational Psychology ===== Cette liste d'article est construite au départ d'une liste publiée par Paul A. Kirschner le 28 février 2017 (source ... to call it an educated beginning." <note tip>La liste est destinée à être complétée par de nouveaux art... ions pour les recherches futures. ---- ==== La liste proposée par Kirschner (2017) : ==== * Atkinso
- notions_avancees @teaching:progappchim
- répéter ou parcourir sans fin les éléments d'une liste ou d'une table itérativitertools.accumulate() *... hort Comic]] Liu Zuo Lin, 04/2023, Medium ===== Liste en compréhension ===== * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_en_compr%C3%A9hension]] * [[http://www.pythonfo... * [[http://fgallaire.flext.net/comprehension-de-liste-en-python-map-filter/]], remplacement de map() et
- initinfo
- er la présentation via les modes "en grille", "en liste", "en planning" (aussi via des boutons situés com... enêtre de recherche et le premier programme de la liste est 'connexion bureau à distance'. La fenêtre du ... http://wiki.inkscape.org/wiki/index.php/Galleries|Liste de sources sur le site officiel]] ==== Logiciels... rses * [[http://pixabay.com/|Pixabay]] * ... Liste et caractéristiques principales de quelques resso
- desinformations
- |Biais cognitifs]], [[wp>List_of_cognitive_biases|liste]] * [[wp>fr:Biais_de_confirmation|Biais de co... nitaires, en fait pas si nombreux ... * [[wp>fr:Liste_de_médicaments_retirés_du_marché_français#Liste_de_retraits_liés_à_des_effets_indésirables_graves|Liste de médicaments retirés du marché français]] *
- matplotlib_simple @teaching:progappchim
- ie_x] # ces lignes utilisent la technique de "liste en compréhension" serie_y2 = [x**1.5 for x in serie_x] # pour définir efficacement une liste par une seule instruction. #plot de deux lignes
- the_need_for_a_theory_of_learning
- qu'ils essaient de les "éliminer". Cette longue liste de facteurs explique clairement pourquoi il est s