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e]] * [[https://www.lactualitechimique.org/La-part-des-sciences-augmente|La part des sciences augmente - L’Actualité Chimique]] * [[https://www.lactua... com/ariehkovler/status/1134929067940241409]] au départ, une vidéo indiquant que le riz est "mixed with p... Crawford, Comparative Biochemistry and Physiology Part A: Molecular & Integrative Physiology Volume 136,
matplotlib_simple @teaching:progappchim
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hique simple des fonctions sinus et cosinus. Au départ le graphique utilisera les réglages par défaut et... rdsdatascience.com/visualizations-with-matplotlib-part-1-c9651008b6b8|Python Data Visualization with Matplotlib — Part 1 - Completed Matplotlib tutorials for Python plo... .com/making-publication-quality-figures-in-python-part-i-fig-and-axes-d86c3903ad9b|Making publication-qu
initinfo
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et choisir l'onglet "Modifier mon profil". La plupart des champs sont optionnels. Si vous les complétez... * Il est possible de générer un fichier pdf au départ de n'importe quelle application, en utilisant une... ki/Main_Page|Wikimedia Commons]], [[http://openclipart.org/|Openclipart]]| |Géolocalisation, plans|[[http://www.openstreetmap.org|Openstreetmap]]| |Tourisme|[
biblio-10.1021-ed500658s
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s : un système où les réactifs sont présents au départ mais pas les produits et un second système où les produits sont présents au départ mais pas les réactifs. Les élèves apportent des ... s et un seul des deux produits sont présents au départ et un second système où les produits et un seul des deux réactifs sont présents au départ. ==== Activité 3 ==== Pour cette activité, l’ens
biblio-10.1333-s00897040769a
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g/bibs/0009002/920122gt.htm|Acid-base Equilibria, Part I. Upper Secondary Students’ Misconceptions and D... g/bibs/0009002/920132gt.htm|Acid-Base equilibria, Part II. Effect of Developmental Level and disembeddin... de I.M., 2008-2009 : ===== Acid-base Equilibria, Part I. Upper Secondary Students’ Misconceptions and D... de Bronsted-Lowry * de la définition : la plupart des étudiants n’ont pas utilisé le modèle de Bron
psychologie_de_l_education
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===== Cette liste d'article est construite au départ d'une liste publiée par Paul A. Kirschner le 28 f... thors suggest that this overestimation occurs, in part, because people who are unskilled in these domain... la recherche en éducation, et il s'étend à la plupart des matières (p. ex., langue, mathématiques, scie... e, un important sondage récent a montré que la plupart des professeurs de STEM des collèges optent toujo
unites_acquis_apprentissages
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n cadre de référence commun. Celui-ci porte d'une part sur l’organisation cohérente des prescrits et d’autre part sur la modélisation des compétences telle qu’atte... s » est faible : on exige moins d’autonomie de la part de l’élève. Les tâches sont en quelque sorte « st... : on attend un plus grand degré d’autonomie de la part de l’élève. Le transfert, comme l’application, es
biblio-9781913622787
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* General reading 23 * Acknowledgements 25 * Part 1 Substance 27 * Chapter 1 Where to start? 29... hapter 9 Going over your prerequisite quiz 91 * Part 2 Explanations 97 * Chapter 10 Explaining sci... 01 * Chapter 23 Engaging explanations 207 * Part 3 Building understanding 211 * Chapter 24 Wha... e 'quick and dirty' check and consolidate 229 * Part 4 Independent practice 237 * Chapter 27 Pract
timeline-chimie
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ue la température a une grande influence. D'autre part, il sera un farouche opposant de la théorie de la... btient les 32 groupes ponctuels de symétrie, au départ de la loi cristallographique des indices rationne... er suggère que les continents se sont formés au départ d'un seul supercontinent qu'il appelle Pangée. La... 1976 |  | |Walter Gilbert et Allan Maxam d'une part, ainsi que Fred Sanger et Alan Coulson d'autre pa
articles_didactique_chimie
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istry and Physics, 2003 * Structural Concepts, Part II, 2002 * Structural Concepts: Contributions ... vely substitute for traditional teaching methods? Part I: preparation and testing of materials]] Roberto... vely substitute for traditional teaching methods? Part II: Potential for differentiated learning]] Rober... ronments]] Computers in Human Behavior Volume 55, Part A, February 2016, Pages 87-99 DOI: 10.1016/j.chb.
biblio-10.1016-j.chb.2015.08.038
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vid Yaron, Computers in Human Behavior Volume 55, Part A, February 2016, Pages 87-99 DOI: 10.1016/j.chb.... ésolution de problèmes sans assistance) * D'une part, certains chercheurs pensent que trop d'assistanc... étudiants ont peu à faire d'eux-mêmes * D'autre part, d'autres chercheurs font valoir que trop peu d'a... les formes qui nécessitent plus d'activité de la part de l'apprenant sont plus efficaces ? cf. table 1
bokeh_simple @teaching:progappchim
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ience.com/data-visualization-with-bokeh-in-python-part-one-getting-started-a11655a467d4|Data Visualization with Bokeh in Python, Part I: Getting Started - Elevate your visualization g... ience.com/data-visualization-with-bokeh-in-python-part-ii-interactions-a4cf994e2512|Data Visualization with Bokeh in Python, Part II: Interactions - Moving beyond static plots]]
biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
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tasks. It simply suggests that if such tasks form part of a sequence of explicit instruction, they would... hang et al. a suscité une réaction critique de la part de Ton de Jong et de douze de ses collègues. Dans... thors argue that while inquiry-based tasks can be part of explicit instruction, they should follow instr... même. - **Les études corrélationnelles.** La plupart de ces études reposent sur de larges jeux de donn
biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00034
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==== Introduction ===== Cette étude constitue une part d’une étude plus large, qui avait été menée en 20... laires (HCl et CH3COOH) + explication orale de la part des étudiants. * Visualisation de chaque cartoo... l’outil « click and drag » + réexplication de la part des étudiants. Des questions supplémentaires leu
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00165
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jeu est simple à mettre en place parce que, d’une part, les élèves en connaissent généralement déjà les règles, et d’autre part, parce qu’il nécessite très peu de matériel. Cett... constater une nette amélioration de la mémorisation des groupements chimiques de la part de ses élèves.
biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558
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cuisine_moleculaire
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5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage
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