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- cilement dans le contexte complexe de la salle de classe. À quoi ressemblerait une telle théorie de l'app... 'apprentissage au-delà du contexte immédiat de la classe. * Attention sélective : les étudiants surestim... t, d'éducateurs qui comprennent le contexte de la classe et d'enseignants qui doivent mettre la pédagogie ... gnement. Ce qui fonctionne pour une section d'une classe peut ne pas fonctionner dans une autre. Nous avon
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