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cuisine_moleculaire @teaching
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ion : les "danettes"). * Spaghetti de fruit : utiliser une seringue à catheter et un tube. Ajouter 0.8g ... lsion mousseuse ! (cas aussi de la chantilly) * utiliser un siphon * moitié chocolat, moitié eau (util... trée. En aromatisation artificielle on peut aussi utiliser de l'[[wp>fr:Éthylvanilline|éthylvanilline]] enco... ophylle. Est-ce vrai ? === La mayonnaise === * utiliser uniquement de l'eau, du jaune d'œuf et de l'huile
biblio-didactique-chimie @teaching
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à propos de la nature particulaire de la matière. Utiliser des animations pour combler l'écart entre les gen... issage de la chimie]] - [[biblio-10.1021-ed100492a|Ces chimistes de pharaons]] - [[biblio-10.1021-... e base]] - [[biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00424|Utiliser des expériences pratiques de chimie lors de l'ens... ateurs]] - [[biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00233|Utiliser la pop-culture pour faire participer les élèves e
pandas @teaching:progappchim
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in Body Dimensions]]. Extensions : * Tester et utiliser en mode [[jupyter|"Jupyter"]] * si vous n'y arrivez pas, vous pouvez utiliser ce fichier : {{:teaching:progappchim:body_dimensi... s * différentiation suivant le genre, l'âge * utiliser d'autres fonctions, comme nsmallest() et nlargest... com/dunder-data/minimally-sufficient-pandas-a8e67f2a2428|Minimally Sufficient Pandas]] * //cf.// a
biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k @teaching
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ut à fait honorable, mais n’est-il pas possible d’utiliser une approche scientifique, d’utiliser les théories de l’apprentissage afin d’enseigner le plus efficacement... é augmente. Certes, mais à quel point ? La Figure 2a montre l’évolution des performances des élèves qu
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  • Dernière modification : 2021/09/09 08:56
  • de villersd