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- ====== À quoi servent les savoirs scolaires ? ====== [[http://uaecharleroicentre.be/?p=577|Conférence de B... auteur, connaître la fonction des mitochondries, savoir pourquoi on utilise des logarithmes,...) * À l'... ire acquérir par les jeunes générations ? * Les savoirs contribuent à la formation des individus, mais à... condition de respecter une certaine manière. * Savoir = information sur le monde (des "faits", comme "
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- tion à des individus de divers horizons. Pour en savoir plus sur chaque catégorie et les principes qui y ... Cet article aborde la question de longue date de savoir pourquoi les étudiants et les professeurs résiste... ésultats prometteurs. Cela soulève la question de savoir, pour un temps donné consacré à la pratique de ré... , sous presse), qui honore la nature localisée du savoir. Ils examinent deux exemples d'enseignement des m
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- de bois en construction est en chauffage. il faut savoir que les parcelles cadastral mise en forêt ne peuv... de.fr/les-decodeurs/article/2018/11/13/ca-doit-se-savoir-alter-sante-libre-info-un-seul-homme-derriere-un-... 0.html?xtref=https://t.co/Hdohi6JRD6|« Ça doit se savoir », « Alter Santé », « Libre Info » : un seul homm... 13 (4), dont il faut souligner les limitations, à savoir le design de certaines études inclues, donne une
- glossaire-education
- es, il faut entendre notamment les connaissances, savoir-faire, expériences, aptitudes, savoir-être et attitudes (FWB, 2013) ; Conception alternative : C ; Connaissance : ensemble cohérent de savoirs et d'expériences résultant de l'assimilation par... R ===== ; Représentation : R ===== S ===== ; Savoir : S ; Savoir-être : l'attitude ou l'ensemble d'
- initinfo
- éseau, un lecteur/graveur de CD/DVD,... Pour en savoir plus, consulter [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Or... * [[http://www.arobase.org/rediger/repondre.htm|Savoir répondre à un e-mail]], par exemple utiliser corr... il n'est pas possible de les installer. Pour tout savoir : [[http://www.framakey.org/]]. Le plus simple co... 4760.aspx]] Voici quelques éléments importants à savoir utiliser : * L'éditeur d'équation (Insertion -
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- rectrices: - Qu'est-ce que les élèves devraient savoir et être en mesure de faire avec cette connaissanc... ence. * Questions de CER : * Que devraient savoir les étudiants et pouvoir faire avec cette connais... olves like" ===== Ce que les étudiants devraient savoir et savoir faire avec ces connaissances ===== * Ce que les étudiants devraient savoir ===== ... =====
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- terminologie-enseignement
- ptitude à mettre en œuvre un ensemble organisé de savoirs, de savoir-faire et d’attitudes permettant d’accomplir un certain nombre de tâches ; Compétences disci... en œuvre au cours de l’élaboration des différents savoirs et savoir-faire; leur maîtrise vise à une autonomie croissante d’apprentissage des élèves ; Conseil de
- biblio-9780131493926-chap9
- re le problème * Prétend comprendre mais ne pas savoir s’il faut diviser, multiplier etc… Thèmes où l’o... ses parties, trouver des liens entre elles * « savoir stratégique » (Savoir-Faire) : L’élève devrait réaliser la résolution proprement dite avec les calculs A... * Les élèves toujours incapables de résoudre sans savoir pourquoi * Ils ne pensent pas aux différentes
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- ==== === Pré-requis === * UAA 1 de chimie === Savoirs disciplinaires === * Phénomène chimique * ... tat d’oxydation * Pictogrammes de sécurité === Savoir-faire disciplinaires === * Écrire une équation ... ortant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des... iences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification
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- = === Pré-requis === * UAA 1 & 2 de chimie === Savoirs disciplinaires === * Loi de Lavoisier * Mass... cides, des hydroxydes, des sels, des oxydes === Savoir-faire disciplinaires === * Mesurer des masses e... ortant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des... iences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification
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- s ==== === Pré-requis === UAA 1 à 3 de chimie === Savoirs disciplinaires === * Chaleur * Réactions exo... t la vitesse d’une réaction * Catalyseur === Savoir-faire disciplinaires=== * Mesurer une températ... ortant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des... iences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification
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- /WRAP> </WRAP> </WRAP> ==== Ressources ==== === Savoirs disciplinaires === * Modèle de Lewis * Elect... covalente pure et liaison covalente polarisée === Savoir-faire disciplinaires === * Représenter une molé... ortant confirmation des compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de transition des... iences générales et des compétences terminales et savoirs communs à l'issue de la section de qualification