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- biblio-10.1021-ed074p262_10.1039-b801297k @teaching
- peut-être en scindant le problème en différentes parties. La Figure 2b montre que plus la mémoire de trav... angeant l’ordre dans lequel on enseigne certaines parties, en modifiant la vitesse, en scindant des domaines complexes en plus petites parties, en s’assurant d’aborder la matière étape par éta
- dokuwiki @floss
- iki.org/plugin:gh|gh]], incorpore des fichiers ou parties de fichiers de GitHub * [[https://www.dokuwik... le : l'enseignement communal à Gnuville ==== Sous-parties : l'échevinat, l'enseignement fondamental (matern
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164 @teaching
- t est constitué de cet élément ou de l'une de ses parties. * II. Une séance de mise en commun et de discu... ésister à des températures élevées dans certaines parties du moteur. * Nous pouvons approfondir les al
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 @teaching
- ant à focaliser l'attention des étudiants sur les parties fondamentales de l'expérience. A cet effet, l’obj... e l'apprentissage, l'appareil ou les différentes parties d'une démonstration sur lesquelles ils aimeraien
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00190 @teaching
- ’article en question se décompose en deux grandes parties. La première consiste en l’explication de l’expér
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00047 @teaching
- un poster Ce laboratoire est divisé en plusieurs parties : * Etape 1 : Une simulation PhET * Etape 2 :
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00361 @teaching
- uiles atomiques pour développer une activité en 5 parties destinée pour les étudiants de la chimie générale
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00624 @teaching
- interdisciplinaire. * Le cours est divisé en 3 parties : énergie, nourriture et déchets. Le contenu du c
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 @teaching
- tions rédigées par les étudiants et explorent les parties ayant portés à confusion mises en évidence par le
- biblio-10.1021-ed078p481 @teaching
- ons d'apprentissage motivantes * Utilisation de parties de différents films (au lieu d’une seul film) qui
- biblio-10.1021-ed083p954 @teaching
- vidéo * Les élèves assistent à une vidéo en 4 parties sur les états de l’eau * Etat liquide et mi
- biblio-10.1021-ed086p820 @teaching
- s de base avant le laboratoire, commencer par des parties d’expériences, guider les élèves par des question
- biblio-10.1021-ed086p1277 @teaching
- ces activités permet la connexion de différentes parties de la chimie et donne la possibilité de pratiquer
- biblio-10.1021-ed500615a @teaching
- Une fragrance artificielle est composée de trois parties : * La note de tête qui est la plus volatile e
- biblio-10.1021-ed500658s @teaching
- équilibre chimique, cette séquence se divise en 6 parties : * (a) transformations chimiques incomplètes