ttps://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0924224418304400|Bisphenol A in food as a result... ttps://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1010603004000425|ref]] (propriétés photocatalyti... [[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S027869151630206X|An assessment of dietary exposu... [[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0269749119301721|Widespread occurrence and spati
ssue de la section de transition repris en annexe II sont confirmés
Les compétences terminales et sav... sue de la section de transition repris en annexe III sont confirmés
Les compétences terminales et sav... de la section de qualification repris en annexe VII sont confirmés
Le présent décret abroge ... le d... u décret paru au moniteur belge sont :
* Annexe II "compétences terminales et savoirs requis en scie
[[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0079742108604223]]
* autre lien : [[https://... [[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0079742108604521]]
* autres liens : [[https:... [[https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S002253717280001X]]
* autres liens : [[https:... ve processes: (i) Gaining attention (reception), (ii) Informing learners of the objective (expectancy)
.jchemed.0c01506|Calculating Soft-Sphere Ionic Radii for Solid-State Arrangements from Solution Measur... luck C. Konkankit, Mark C. Walsh, Daniel R. Lorey II, Justin J. Wilson, J. Chem. Educ. 2019, 96(10), 2... sistency from Bulk Density to Atomic and Ionic Radii with Lumps of Metals and Ionic Compounds]] Seong ... and Physics, 2003
* Structural Concepts, Part II, 2002
* Structural Concepts: Contributions fro
tudiants en ingénieur en chimie général
* chemII : étudiants en infirmières en chimie général, organique et et biochimie
* chemIII : étudiants en chimie général dont les matières p... cours, il n’y a donc pas de suivi individuel. ChemII et III : ont leur clicker individuel et un 2ième distribué à chaque cours.
* Il y a 3 boutons sur l
====== Thermodynamique statistique I et II (exercices) ======
Bachelier en sciences chimiques, troisième année, 15 H (partie I) et 15h (partie II) d'exercices des cours I et II. Titulaire du cours : P. Damman)
===== Rappels de probabilités et s... ]]
===== Exercices « Thermodynamique statistique II » =====
* [[cv_vibration_einstein|Comparaison
oduct/Chemists-Guide-to-Effective-Teaching-Volume-II/9780321611956.page|Chemists' Guide to Effective Teaching, Volume II]], Norbert J. Pienta, Melanie M. Cooper & Thomas
gie des plaies. |
| | 1582 |Le pape Grégoire XIII propose le calendrier grégorien que nous connaiss... é. | | |
|le grand-duc de Toscane, Ferdinand II de Médicis (1610-1670) fait fabriquer le premier ... . \\ La molécule de bis-(cyclopentadienyle)- fer (II) ou ferrocène est synthétisée par L. Pauson. Le f... |
| Green, Michæl | | 1971 |
| Grégoire XIII | | 1582 |
| Griffith | | 1923 |
|
duction de la notion de liaison covalente.
===== II. Contexte – Conceptions erronées des élèves conce... alence ;
* Personnification des atomes.
===== III. Objectif de la recherche =====
La mobilisation d... fficacité de cette ingénierie didactique.
===== VII. Conclusion =====
Il semble que les élèves sont p... lobal de la notion de liaison covalente.
===== VIII. Limites de l'étude =====
La petite taille de l’é
stique-exercices|Thermodynamique statistique I et II (exercices)]] (bachelier en sciences chimiques, troisième année, 15 H (partie I) et 15h (partie II) d'exercices des cours I et II. Titulaire du cours : P. Damman)
* <del>[[teaching:exos:physicochimie2-exercices|PhysicoChimie II (exercices)]] (bachelier en sciences chimiques, t