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- ontre la désinformation, pour développer l’esprit critique et promouvoir la vulgarisation et la communicatio... [wp>fr:Ultracrepidarianisme]] * [[wp>fr:|Pensée_critique|Pensée critique]] * [[wp>fr:|Esprit_critique|Esprit critique]] * [[wp>Critical_thinking|Critical thinking]] * [[wp>Ca
- zetetique
- pour faciliter une première approche de la pensée critique. D’autres disciplines abordent l’étude du paranor... tifiques. * ✅ La Zététique n’est pas "la pensée critique", de la même manière que la philosophie n’est pas... sagesse". Ce serait plutôt une quête de la pensée critique. * ✅ La Zététique n’est pas un ensemble de cont... ue n’est pas une pédagogie spécifique de l’esprit critique (comme par exemple celle d’Henri Broch, décrite p
- biblio-10.1039-b812416g
- étents en raisonnement socio-scientifique (esprit critique, éducation citoyenne,…). === La solution === Tou... ussions sur la société, et de développer l’esprit critique avec de vrais débats. La méthode requiert quelque... ts débattent aussi du rôle des publicités (esprit critique !). Les professeurs ont même constaté que les déb... à discuter et à évaluer les choses avec un esprit critique. Il faut noter que les sujets doivent être bien c
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- l Research Review. Il s'agit ostensiblement d'une critique du [[https://link.springer.com/article/10.1007/s1... l'article de Zhang et al. a suscité une réaction critique de la part de Ton de Jong et de douze de ses coll... earning and explicit instruction. §2. The authors critique the reliance on program-based studies in forming ... s apprenants s'accroissent. §4. Enfin, l'article critique la base empirique du plaidoyer de De Jong et al.
- unites_acquis_apprentissages
- s'investir dans une étude sérieuse et une analyse critique des questions mises au débat. **L'équilibre entr... s'investir dans une étude sérieuse et une analyse critique des questions mises au débat. **L'équilibre entr... s'investir dans une étude sérieuse et une analyse critique des questions mises au débat. **L'équilibre entr... s'investir dans une étude sérieuse et une analyse critique des questions mises au débat. * L'équilibre ent
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942
- cours afin d'améliorer simultanément leur pensée critique et créative. Le travail tire parti de la motiva... n outil pour développer des compétences de pensée critique. Pour résoudre le cas proposé, les élèves doivent
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558
- e et le développement de compétences de réflexion critique des étudiants ====== Article : [[https://pubs.ac... méliorer leur capacité à lire et évaluer de façon critique la littérature scientifique, leur capacité de réf
- biblio-10.1021-ed080p779
- ur construire et acquérir une pensée scientifique critique qui n’est pas uniquement de la simple restitution... la part de subjectivité. |Qu’il estime, évalue ou critique en fonction de normes et de critères qu’il constr
- didactiquechimie
- (20 H) * [[teaching:didactiquechimie:approche_critique_et_reflexive|Approche critique et réflexive]] * [[https://sdds.umons.ac.be/wiki/aess-mastersfd:presentati
- esprit_critique
- ====== Esprit critique ====== FIXME : en construction (attente de docs de décembre 2022 de A.V.V.) À ajoute... ⚧️ sur Twitter : “Consternée par la partie”esprit critique” des nouveaux programmes de sciences du cycle 3,
- psychologie_de_l_education
- of the article) * Cet article jette un regard critique sur trois légendes urbaines omniprésentes dans l’... Psychology, Carnegie Mellon University → **texte critique sur le constructivisme dont la publication a été
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01352
- le de l’école leur permettre de se faire une idée critique indépendante et basée sur un raisonnement scienti
- biblio-10.1021-acs.jchemed.5b00164
- la responsabilisation, l'autonomie et l'attitude critique des étudiants. - Les élèves sont au centre de l
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00256
- ues sont fondées : + 3 points pour l’auteur de la critique. L'auteur perd 1 point si son analogie est attaqu
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00849
- ions écrites ou les exercices classiques. ===== Critique de l’étude : ===== De mon point de vue (A.W.), j