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- python @floss
- n 2, permettant de l'utiliser dans un navigateur, côté client. Utilisé dans des cours. * [[https://tri... lémentation de Python 3 pour la programmation web côté client. Pour remplacer du javascript. * Inclu... lémentation de Python 3 pour la programmation web côté client * [[https://anvil.works/]] Full stack we
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00133 @teaching
- objets pertinent doivent être éloignés les uns à côté des autres (principe de Gestalt) et éloignes pour... de proximité, en rapprochant les deux ballons du côté gauche de l'entonnoir. Ceci en effet, crée une ré... ntion visuelle sur les seringues à gaz situées du côté gauche et droit d'une configuration de Gestalt. C
- exos_pourquoi_les_sels_tels_que_le_nacl_se_dissolvent_dans_l_eau @teaching
- , nous observons une charge partielle positive du côté hydrogéné de la molécule (puisque les hydrogènes ... o, une charge partielle négative sera présente du côté de l'oxygène. Les molécules d'eau vont donc se placer autour des ions de façon à présenter le côté ayant la charge opposée à ce dernier, de manière
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099 @teaching
- r 19h de cours magistraux et travaux pratiques. A côté de ces heures de cours, ils participent à des ate... seront ensuite mises dans un incubateur à 37°C à côté des plaques contenant l’aspirine et le salicylate
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00844 @teaching
- trice) et de comparer les niveaux d’eau de chaque côté. Les étudiants apprennent ici que l’air est conso... ation bleue car le niveau de l’eau augmente de ce côté-là du manomètre. Les étudiants peuvent donc propo
- dokuwiki @floss
- t utilisés) </note> ===== Introduction ===== A côté d’un blog (tel que WordPress), utile pour créer u
- adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques @teaching
- enant]... Je vais juste marcher rapidement sur le côté de la salle pour voir si tout le monde a fait ce
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00263 @teaching
- le capteur de CO2 et un second petit trou juste à côté pour pouvoir introduire un mentos dans le disposi
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00942 @teaching
- t intéressante, mais elle fait également appel au côté créatif des élèves et des enseignants en leur don
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00218 @teaching
- me de frigo, mis dans le laboratoire principal. À côté de chaque aliment se trouve un QR code pour préci
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226 @teaching
- ion, les étudiants remarquent que les personnes à côté d’eux pointent dans la même direction tandis que
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00381 @teaching
- e règle marquée au millimètre qu’on place juste à côté du bécher. Deux variables ont donc été mesurées
- biblio-10.1021-ed300694n @teaching
- proposé dans l’article est intéressant de par son côté « fait maison » : la bouteille de Coca® est relié
- biblio-10.1021-ed400901x @teaching
- : le bicarbonate de soude (réactif limitant) d’un côté et de l’autre 2x le volume de vinaigre (réactif e
- biblio-10.1021-ed4003578 @teaching
- s intéressants et agréables. Cependant, il y a un côté négatif, les instructions pour les jeux ne sont p