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- articles_didactique_chimie @teaching
- Investigating Introductory Biochemistry Students’ Conceptions of Representations in Enzyme Kinetics]] Jon-Marc ... Selection Criteria To Address Students’ Intuitive Conceptions]] Ainoa Marzabal, Virginia Delgado, Patricia More... i/abs/10.1021/acs.jchemed.5b01011|Using Students’ Conceptions of Air To Evaluate a Guided-Inquiry Activity Clas... ningful Is Reliability When Measuring Alternative Conceptions?]] Stacey Lowery Bretz, LaKeisha McClary, Journal
- biblio-10.1021-acs.jchemed.8b00296 @teaching
- on de critères pour aborder expérimentalement les conceptions intuitives des étudiants ====== Article [[https:... Selection Criteria To Address Students’ Intuitive Conceptions]] Ainoa Marzabal, Virginia Delgado, Patricia More... ’interprétation des phénomènes. Une analyse des conceptions des étudiants et de leur évolution lors de la pha... vaux pratiques, en fonction notamment des fausses conceptions des élèves. {{tablelayout?rowsHeaderSource=Aut
- biblio-10.1333-s00897040769a @teaching
- === * Des équilibres acide-base, Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étudi... 122-131 Des équilibres acide-base, Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étudi... rs passent en revue une littérature riche sur les conceptions et les difficultés des étudiants sur les acides e... cherche didactique a accordé peu d’importance aux conceptions et aux difficultés des étudiants sur les équilibr
- biblio-10.1021-acs.chemrev.8b00020 @teaching
- eptuel * 1970s & 1980s : existence de fausses conceptions à dépasser, modifier via le déclenchement d'un conflit cognitif entre les conceptions inadéquates et l'observation, pour induire un cha... par des concepts plus corrects. * des fausses conceptions (exemple des modifications énergétiques lors de l... ningful Is Reliability When Measuring Alternative Conceptions?]] Stacey Lowery Bretz and LaKeisha McClary, J. C
- psychologie_de_l_education @teaching
- g/|Five Common Misconceptions about Learning]] (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage), Greg Ashman, Filling the pail, may 16 2015 → [[5_conceptions erronees_courantes_sur_l_apprentissage|transcript... ange" and more a process of suppressing intuitive conceptions in favour of more powerful ones (cf Kahneman's th... ment utilisés dans la recherche en éducation. Ces conceptions contrôlent la plupart des menaces à la validité e
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c01287 @teaching
- otion de liaison covalente. ===== II. Contexte – Conceptions erronées des élèves concernant la notion de liais... rature montre que les élèves peuvent posséder les conceptions erronées suivantes concernant la notion de liaiso... tait de récupérer des informations concernant les conceptions erronées des élèves de seconde à propos de la not... pt de liaison mais aussi sur l’évolution de leurs conceptions erronées. Ce post-test a été appliqué à la fin d
- 5_conceptions_erronees_courantes_sur_l_apprentissage @teaching
- ==== Five Common Misconceptions about Learning (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage) ====== * [[http://www.formapex.com/antagonismes/1355-5-conceptions-erronees-courantes-sur-lapprentissage|Traduction ... g/|Five Common Misconceptions about Learning]] (5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage), Greg Ash... tural interests. This is the mission. ====== 5 conceptions erronées courantes sur l'apprentissage (traductio
- biblio-10.1021-acs.jchemed.6b00261 @teaching
- iagnostic valide pour l’identification de fausses conceptions sur les glucides ====== Article [[https://pubs.a... sont améliorées pour la détection de ces fausses conceptions. En premier lieu, les chercheurs ont procédé des ... d’augmenter la validité de la mesure, les fausses conceptions sont de mieux en mieux détectées, mais il reste ... oit valide, permette l'identification des fausses conceptions, et traite du domaine des glucides. La méthodolo
- biblio-didactique-chimie @teaching
- s ici. ~~socialite~~ ===== Difficultés, fausses conceptions ===== - [[biblio-10.1021-ed082p131|Évaluation d... S G., Chemical Educator, 2004 * Partie 1. Les conceptions et les difficultés les plus importantes des étudi... la chimie]] - [[biblio-10.1021-ed083p954|Fausse conceptions à propos de la nature particulaire de la matière.... iagnostic valide pour l’identification de fausses conceptions sur les glucides]] - [[biblio-10.1021-acs.jchem
- biblio-10.1021-ed083p954 @teaching
- ====== Fausse conceptions à propos de la nature particulaire de la matière. Utiliser des animations pour comble... éculaire a été étudiée, pour remédier aux fausses conceptions PNM des étudiants, et les résultats des étudiants... * Soumis à un pré-test pour cibler les fausses conceptions. * ParNoMA * « Particulate nature of mater ... ès des élèves est très positif; * Cependant il n’explique pas quelles fausses conceptions sont corrigées.
- biblio-10.1021-ed3002336 @teaching
- torique et épistémologique du concept, ses autres conceptions et les difficultés d’enseignement, soulignées par... xiste des points communs entre leurs idées et les conceptions faussées des étudiants. Ceci peut aider les ensei... sultats de recherche didactique sur les mauvaises conceptions et sur les difficultés d’apprentissage liées au c... ctique permet aux étudiants d’éviter de mauvaises conceptions ou certaines difficultés d’apprentissage, il est
- biblio-roxci-arbrandriet-slbretz-umiami-2014 @teaching
- Il permet de comprendre à quel points des fausses conceptions peuvent être ancrées chez des étudiants. Il mesur... anière rapide et efficace. Six thèmes de fausses conceptions majeures (voir ci après les fausses conceptions) émergent grâce à ce questionnaire : le nombre d'oxydation, la... motivés d'apprendre les concepts. ===== Fausses conceptions ===== (le questionnaire ROXCI peut être consulté
- biblio-10.1021-ed085p1372 @teaching
- st réel et de ce qui ne l’est pas) et les fausses conceptions en sciences. Le modèle qui a été développé pour expliquer l’origine des fausses conceptions et pourquoi elles sont si ancrées chez les élèves... à remettre plusieurs fois en cause leurs fausses conceptions. De cette manière les élèves comprennent d’eux-mê
- biblio-10.1021-ed084p172 @teaching
- nsion des étudiants, de diagnostiquer les fausses conceptions des étudiants. ===== Études récentes ===== Des é... avait pour but de mettre en évidence les fausses conceptions des étudiants. Ce test était à choix multiple, et
- biblio-10.1021-ed101160x @teaching
- us motivante et permettant de mieux évaluer leurs conceptions de la matière, sans avoir peur du regard des autr... aussi utiles pour mettre en évidence des fausses conceptions et les corriger. Pour l’enseignant, ils sont auss