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- psychologie_de_l_education
- plus intéressant et plus créatif. **Numéro six**: Commentaires. Un retour clair, explicatif et opportun aux étud... ls et/ou des reprints accessibles), ainsi que des commentaires concernant l'enseignement de la chimie.</note> -... s, entretiens structurés, observations en classe, commentaires d'enseignants et études de suivi) permettrait d'é
- initinfo
- mpression (une ou plusieurs diapos par page, avec commentaires,...). Pour vos premiers essais, il est important
- biblio-10.1007-s10648-021-09646-1
- éimpression via researchgate. Voici toutefois mes commentaires. Tout d'abord, les auteurs démontrent l'extraord
- desinformations
- ni...]] paru dans CQFD n°155, juin 2017 (avec des commentaires dans des sens divers...) * [[https://blog.k... que-utilisez-plutot-ce-desherbant-100-naturel]] + commentaires parfois délirants, + risques, défauts,... * c... e avec des conclusions problématiques** → cf. les commentaires, debunks,... notamment de F-M Bréon * [[https... w.lactualitechimique.org/Des-histoires-belges]] + commentaires dans ce [[https://twitter.com/fxcoudert/status/11
- notions_fondamentales @teaching:progappchim
- t identifiables grâce à l'indentation). * Les **commentaires** commencent toujours par un caractère dièse (#) ... iser des triples "quotes" """ pour des doctrings (commentaires en début de fonction, classe,...) ==== Noms de v
- biblio-10.1021-acs.jchemed.0c00099
- usions quant aux expériences effectuées. ===== Commentaires ===== En 2017, 15 étudiants ont été acceptés dans... précié, sur leurs attentes,… Dans l'ensemble, les commentaires étaient positifs. Il faut savoir que les étudian
- biblio-10.1021-acs.jchemed.1c00705
- souhaités avoir plus de temps afin de fournir des commentaires plus détaillés. Les étudiants ne reconnaissent
- adamboxer-approche_pas_a_pas_des_travaux_pratiques
- retourne vite le mettre au milieu du bureau... **Commentaires** Dans cette leçon, Sarah démontre de manière ex... s étudiants ===== FIXME ===== Divers ===== * Commentaires et discussion sur la capacité cognitive d'élèves
- exos_formule_moleculaire-masse_molaire-chno
- = * <chem>C3H5N3O9</chem> * 227.0858 g ===== Commentaires, méthodologie ===== ==== Technique brute ====
- paradoxe_anniversaires @teaching:exos
- Extrait du thread twitter de @3blue1brown et des commentaires : <blockquote> The birthday paradox is very famo
- hcq-20200523
- ns clairs, je sais qu’avec cet article, nombre de commentaires vont vouloir me violer avec une bûche avant de me
- biblio-10.1016-j.chb.2015.08.038
- Terminé». Quand ils cliquaient sur «Terminé», des commentaires apparaissaient. S'ils avaient résolu le problème ... les étapes incorrectes devenaient rouges, et des commentaires apparaissaient en dessous du problème sous la for... mme commentaire, les étudiants n'ont reçu que des commentaires soulignant les étapes correctes et incorrectes ac... * Cela est peut-être lié à la différence dans les commentaires reçus * On constate que, par rapport à l'expéri
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00558
- ratoire au style de laboratoire traditionnel. Les commentaires généraux faits par les étudiants rapportent aussi... s, du sondage auprès des étudiants, ainsi que des commentaires généraux de l'étudiant, nous pensons que les étud
- biblio-10.1021-ed200823t
- - eau + tampon phosphate; - eau + NaOH ===== Commentaires ===== Avantages: * Interdisciplinarité - c
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00739
- rendre la chimie au travers des bonbons. Certains commentaires sur les évaluations de cours étaient les suivants