00 à 12h**, salle académique, bâtiment Warocqué (cf. l'annonce sur les pages UMONS [[https://web.umon... h², 2ème étage bâtiment 6
* AESS informatique : cf. dispositions particulières
* Chimie : mercredi... uis ou suffisant, en fonction du diplôme de base (cf. la législation sur les titres et fonctions).
^D... ie.
===== Programmes de cours complets =====
//Cf.// :
* [[https://web.umons.ac.be/fs/fr/|Faculté
s de chimie de l'enseignement secondaire belge (//cf.// les [[teaching:unites_acquis_apprentissages#le... d’un électron par un atome (en phase gazeuse). //Cf.// électronégativité et énergie d'ionisation.
;... ien [[https://fr.wiktionary.org/wiki/%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%84%CF%85%CF%81%CE%BF%CE%BD|βούτυρον]] (« beurre »).
===== C =====
; Ca : concentration (en
== Sélection ou instruction conditionnelle ====
//Cf.// la [[https://docs.python.org/3/reference/compo... u sein d'une structure (conditionnelle, ou autre, cf. plus loin), et qui partagent donc le même décala... par une alternative plus lisible, plus générale. Cf. par exemple [[https://medium.com/swlh/3-alternat... ns conditionnelles sur une seule ligne de code. //Cf.// [[https://towardsdatascience.com/python-if-els
/anaconda/user-guide/|User guide]]
* **//Cf.// la page dédiée sur [[:floss:anaconda|Anaconda]... re.com/|via la plateforme cloud Azure]]</del>.
//Cf// :
* ce {{ :teaching:progappchim:jupyter_prim... e Pygal]], une autre librairie graphique, simple (cf. ce [[http://pygal.org/en/stable/index.html|site]... (series De Gruyter Textbook) ISBN: 9783110629453 cf. [[https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515
ent seulement en vérifier l'exactitude.</note>
//Cf.// aussi la [[https://portail.umons.ac.be/FR/univ... edirect=true]]
=== Sous Linux : ===
FIXME :
* cf. document UMONS **[[https://alumniumonsac.sharepo... document simultanément de manière collaborative (cf. le site officiel [[http://etherpad.org/|Etherpad... sage pour un autre sujet, ne pas "casser" le fil. cf. [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Fil_de_discussion
de la part de l'apprenant sont plus efficaces ?
cf. table 1
===== 2. Expérience 1 ======
* 155 p... stions de connaissances conceptuelles à répondre
cf. fig 1
cf. fig 2
* Des vidéos de mise en contexte, d'usage de l'interface, d'instructions
* Etude menée sur 6 périodes de 40 minutes
cf. table 2
* Les WE consistaient en énoncés de p
de nos capacités neuronales plus importantes : //cf.// [[https://www.ted.com/speakers/suzana_herculan... ur le poisson qui contient de l'albumine.
* //cf.// [[http://fr.science-questions.org/comment_ca_m... pour la manger) :
* extraction de la pectine (cf. confitures). Faire bouillir très longtemps (6h) ... Cooker (environ 120 EUR, régulation à 0.1°C près, cf. https://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.jchemed
luation certificative des élèves.
En science : //cf.// le [[http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_01.php?ncda=41032&referant=l02&bck_ncda=41032&bck_refe... de l'annexe VII)
Un autre [[http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_01.php?ncda=40887&referant=l02&bc... nt.be|site web Wallonie-Bruxelles enseignement]]. Cf. en haut de cette page (version étudiants) pour l
icles plus récents ou complémentaires : ====
* cf. références
* **[[http://psycnet.apa.org/record... e l'enseignement en termes d'apprentissage.
* cf. aussi [[https://digest.bps.org.uk/2018/05/04/lea... importants, comprenant aussi des méta-analyses : cf. [[https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15... aching_Resources.pdf|Teaching guide]]**
* //Cf.// particulièrement Table 1. The cognitive challe
on Wallonie-Bruxelles]]
* [[http://www.reseaucf.cfwb.be/index.php?id=appel_pehe| Hautes écoles (Maît... utes Ecoles de l'enseignement subventionné ====
//Cf.// [[http://www.enseignement.be/index.php?page=24... , Communes et Cocof) ===
Le [[http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_01.php?ncda=18533&referant=l01|dé... eut aussi se présenter de sa propre initiative. //Cf. // le [[http://www.gallilex.cfwb.be/fr/leg_res_0
es énergies.
===== Les états et énergies =====
//Cf.// le cours de mécanique quantique pour l'écritur... our les calculs et la représentation graphique, //cf.// [[teaching:progappchim:matplotlib_gallery:rota... imentateur observe ces différentes transitions (//cf// cet {{:teaching:exos:rotation-pure-raman-o2_tam... r des utilisations en mesure de la température, //cf.// [[https://www.princeton.edu/cefrc/Files/2011%2