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- ation des étudiants de la section chimie. Si vous avez des questions ou souhaits de compléments d'inform... définie et contrôlée de manière centralisée. Vous avez reçu lors de votre inscription un code utilisateu... 0informatiques.pdf|charte informatique]] que vous avez signée lors de votre inscription. les mots de pa... eaux mots de passe, et dans de nombreux cas, vous avez la possibilité de le modifier. N'hésitez pas à ut
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- hcq-20200523
- vous rappeler un élément essentiel. Lorsque vous avez un article scientifique, vous ne DEVEZ pas prendr... i vous comparez un médoc avec…rien, comment vous savez qu’il marche en fait et que le malade ne guérit pas seul ? Vous n'en savez rien. 🍬🍬 Imaginez, demain je fais bouffer des MM... t du Qt. Le Qt, c’est une mesure sur l’ECG (vous savez le truc qu’on vous fait quand on vous met des pas
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- préalables à l'apprentissage"> ^ 6 | Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez | ^ 7 | Pourquoi l... t les dix péchés capitaux de l'éducation"> ^ 26 | Avez-vous entendu parler de l'apprenant kinesthésique.... ances antérieures pertinentes * Ce que vous savez déjà détermine ce que vous apprenez et à quelle v
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- ésentation des connaissances | ^ 10 | Si vous ne savez pas où vous allez, vous risquez de vous retrouver... cite | ^ 13 | Faites quelque chose de ce que vous avez appris : Logan Fiorella & Richard Mayer sur les m... quoi vous ne pouvez pas enseigner ce que vous ne savez pas : Lee Schulman sur les connaissances des ense
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- ous pensez avoir fait le nécessaire et que vous n’avez pas reçu de confirmation, cela signifie que *... cole) * Soit vous vous êtes inscrit et vous n’avez pas payé votre quote-part * Soit vous êtes in
- articles_didactique_chimie
- ourant de Journal of Chemical Education** où vous avez la possibilité de consulter les résumés. Si vous... y Exhibit for Museums]] Steven Murov and Arnold Chavez, J. Chem. Educ., 2017, 94 (10), pp 1571–1579 DOI:
- biblio-10.1021-acs.jchemed.7b00226
- onnes * Ecrivez, s’il vous plaît, ce que vous avez aimé à propos de cette activité ; * Ecrivez, s’il vous plaît, ce que vous n’avez pas aimé à propos de cette activité. Un exemple
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- * En cas de refus de l'équivalence, ou si vous n'avez obtenu qu'une équivalence générique, vous pouvez ... dans ce cas.</note> De manière générale, si vous avez une activité professionnelle (par exemple comme e
- physicochimie2-exercices @teaching:exos
- sans répétition d'objets discernables** : si vous avez //e.g.// 5 objets différents à placer à 5 emplacements, vous avez 5 possibilités pour placer un des objets en premi
- rappels-proba-stat @teaching:exos
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