ntre-vérités, "fake news"...) sont mal utilisées, voire détournées pour justifier des propos, des choix,... plus sophistiqués, des connaissances spécialisées voire professionnelles;
* afin d’atteindre ses objec... rancetv.fr/matiere/sciences/seconde/video/on-peut-voir-la-muraille-de-chine-depuis-la-lune?sectionPlayli... &program=data-science-vs-fake|Episode 3 : On peut voir la Muraille de Chine depuis la lune]]
* [[htt
on des ressources informatiques de l'UMONS =====
voir aussi :
* [[https://portail.umons.ac.be/FR/info... mis à disposition aux étudiants de l'Université (voir la rubrique qui lui est spécialement consacrée), ... e d'étudiant, vous devrez introduire une demande (voir le secrétariat de la faculté). Vous devrez complé... mail]]
* choisissez en haut à droite “Options – Voir toutes les options…”
* cliquez sur “Bloquer ou
le tutoriel de la documentation officielle, ou un voire quelques autres documents pour votre initiation ... ks.org/wiki/Apprendre_à_programmer_avec_Python]] (voir aussi [[http://fr.wikibooks.org/wiki/Programmatio... e utilisation (scientifique) plus avancée =====
Voir cette [[https://makina-corpus.com/blog/metier/201... ans Petter Langtangen 3rd edition, Springer 2009 (voir le site internet [[http://folk.uio.no/hpl/script
* permet de distinguer des opérations de nature, voire de complexité différentes, classées selon trois ... entre tâches entraînées et tâches « nouvelles », voire « inédites », est plus forte : on attend un plus... e degré, l’objectif principal est d’apprendre à « voir le monde comme un scientifique ». Au 3e degré, l’... uis mais la procédure à suivre doit être adaptée, voire même imaginée.
==== 4. La démarche scientifique
es manuels passés sous licence libre
* ...
* Voir aussi :
* [[https://scinfolex.com/2012/10/19/... numérisation)
* Pour une numérisation libre, voir [[https://commons.wikimedia.org/wiki/Encyclop%C3%... ateur-wikipedia-parmi-docteurs-honoris-causa-2]]
Voir aussi :
* [[https://books.openedition.org/pupo/... x.html|Google open Images]] (avec catégories)
* Voir aussi : [[teaching:images_chimie_libres|Images li
’information, ce qui aurait l’effet d’influencer, voire de fausser les résultats.
La même itération a é... lus le dessin avec les flèches a été analysé pour voir si elles étaient dans le bon sens, et si le mécan... figure 4 on compare les réponses de SP12 et SP15 (voir figure 1 vs figure 2). Il est clair que les quest... s charges. Et les résultats ont été analysés pour voir si elles étaient dans le bon sens, et si le mécan
lines est déterminée en fonction de vos diplômes. Voir plus loin pour quelques considérations spécifique... nt invités à tester leur niveau en mathématiques. Voir la page du cours [[http://math.umons.ac.be/an/fr/... nt invités à tester leur niveau en mathématiques. Voir la page [[http://math.umons.ac.be/an/fr/enseignem... ordinateurs UMONS, peuvent être répartis sur 1, 2 voire 3 enseignants. Les maîtres de stage doivent être
sez un morceau de territoire à cartographier !** (voir ci-après)
Au programme :
* <color #ed1c24>**Ca... timents), 1970 (routes, hameaux, bâtiments), ... (voir ci-après)
* Bâtiments : Features=Building - u... se.openstreetmap.fr/fr/map/]] (très chouette pour voir s’il y a des choses à corriger sur une région)
... /maps]]
* Il existe un plugin pour JOSM (pour voir les photos dans l’éditeur ; pratique pour cartogr
ages, dont ceux-ci qui me paraissent très utiles, voire indispensables :
* choisir la langue de l’inte... nts-c|Understanding --strip-components -C]]
* voir aussi ce [[https://dvillers.umons.ac.be/wiki/flos... nière différente et en fonction des utilisateurs (voir les ACL).
Des groupes d'utilisateurs partageant ... e]] crée des nouvelles pages à partir de modèles. Voir aussi [[https://www.dokuwiki.org/plugin:addnewpag
TeX.</note>
===== Installation sous Linux =====
Voir la référence générale suivante : [[http://doc.ubu... e travaux de fin d'études, thèses, livres,... ** VOIR AUSSI LA PAGE SUR [[latex_memoir|memoir (LaTeX do... ur obtenir des présentations pdf de math.
* voir aussi [[http://www.ctan.org/pkg/acrotex]] et [[ht... rchive/macros/latex/contrib/a0poster/|A0poster]], voir aussi [[http://www.tug.org/pracjourn/2008-3/moral
l work and see students’ learning improve]]
* voir aussi : [[https://www.johncattbookshop.com/teachi... ntes, les élèves sont calmes et ordonnés. Je peux voir ce que chacun fait sans avoir à me déplacer dans ... andez si du gaz est produit et ce que nous allons voir.
- Ajoutez les morceaux à l'acide et observez l... peux facilement regarder dans toute la classe et voir ce que chacun fait, en signalant les erreurs si n
sez un morceau de territoire à cartographier !** (voir ci-après)
Au programme :
* <color #ed1c24>**Ca... se.openstreetmap.fr/fr/map/]] (très chouette pour voir s’il y a des choses à corriger sur une région)
... /maps]]
* Il existe un plugin pour JOSM (pour voir les photos dans l’éditeur ; pratique pour cartogr... : existe aussi en appli. C’est juste utile pour voir à quoi ressemble une intégration de vector tiles
sez un morceau de territoire à cartographier !** (voir ci-après)
===== Liens divers dans le cadre du m... se.openstreetmap.fr/fr/map/]] (très chouette pour voir s’il y a des choses à corriger sur une région)
... /maps]]
* Il existe un plugin pour JOSM (pour voir les photos dans l’éditeur ; pratique pour cartogr... : existe aussi en appli. C’est juste utile pour voir à quoi ressemble une intégration de vector tiles
sez un morceau de territoire à cartographier !** (voir ci-après)
Au programme :
* <color #ed1c24>**Ca... se.openstreetmap.fr/fr/map/]] (très chouette pour voir s’il y a des choses à corriger sur une région)
... /maps]]
* Il existe un plugin pour JOSM (pour voir les photos dans l’éditeur ; pratique pour cartogr... : existe aussi en appli. C’est juste utile pour voir à quoi ressemble une intégration de vector tiles