Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- teaching:teaching_ressources_videos [2020/03/25 13:13] – créée villersd
+++ teaching:teaching_ressources_videos [2020/03/30 19:34] – villersd
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 ====== Ressources pour la création de séquences vidéos et l'enseignement à distance ======
-FIXME : en construction
+===== Conseils généraux pour la conception =====
-À classer : WebRTC, [[https://zoom.us/]], [[https://jitsi.org/]], Padlet (tableau blanc), VoiceThread pour permettre aux étudiants de commenter
+  * conseils, longueurs, styles,...
+    * [[https://www.profweb.ca/publications/dossiers/planifier-realiser-et-diffuser-des-videos-educatives-lignes-directrices-et-astuces-pour-les-enseignants|Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et astuces pour les enseignants]], Caroline Cormier, Edward Awad, Yann Brouillette et Véronique Turcotte (canada). Article reprenant des exemples de capsule en chimie
+  * Scénarisation (en chimie):
+    * cf. [[https://www.unamur.be/det/exemples-crise/scenariser]]
+    * [[https://www.unamur.be/det/exemples-crise/senariser-2]]
+Les vidéos scientifiques que l'on peut trouver via le web sont de qualité variable. Leur utilisation doit donc être accompagnée de directives, avertissement, compléments d'information. S'en inspirer et construire de nouvelles vidéos est très certainement la meilleure des solutions.
+Les vidéos devant être courtes peuvent être consacrées à des parties spécifiques :
+  * situation d'apprentissage, démonstration expérimentale initiale,...
+  * cours théorique
+  * Exercices résolus
+  * Expériences et/ou applications
+===== Aspects technique, logiciels exploitables =====
-FIXME : à préciser, et essayer, via par exemple ces logiciels :
   * [[floss:OBS_Studio|OBS Studio]] Logiciel libre et open source d'enregistrement vidéo et de streaming en direct (montage en direct avec assemblage de sources différentes)
   * [[https://bigbluebutton.org/]] web conferencing system designed for online learning
-  * conversions :
+  * conversions de vidéos :
     * [[https://www.wondershare.net/ad/video-converter-ultimate/index_both.html]]
     * [[https://handbrake.fr/|Handbrake]]
-  * édition
+  * édition de vidéos
     * [[https://www.openshot.org/fr/]]
-  * lecture, streaming,...
+  * lecture, streaming de vidéos
-    * [[https://www.videolan.org/index.fr.html|VLC media player]]
+  * [[https://www.videolan.org/index.fr.html|VLC media player]]
-  *  solutions pour substituer à la webcam d'un PC la caméra d'un smartphone, sans fil ou via la connexion USB :
+  * solutions pour substituer à la webcam d'un PC la caméra d'un smartphone, sans fil ou via la connexion USB :
     * [[http://www.skipser.com/p/2/p/android-as-webcam.html]] (IP Webcam et DroidCam)
     * [[https://www.frandroid.com/comment-faire/tutoriaux/329042_tuto-comment-utiliser-son-smartphone]]
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       * [[https://hangouts.google.com/]]
       * [[https://zoom.us/meetings]]
+      * [[https://jitsi.org/]
       * Skype...
-    * documents partagés :
+    * google classroom
-      * [[https://docs.google.com/]] (google docs)
+      * https://fr.wikipedia.org/wiki/Google_Classroom
-      * office 365
+  * documents partagés :
-      * [[https://etherpad.org/]]
+    * [[https://docs.google.com/]] (google docs)
+    * office 365
+    * [[https://etherpad.org/]] : logiciel libre d'édition collaborative, cf. [[https://framapad.org/fr/]]
+    * [[https://cryptpad.fr/]], suite bureautique alternative respectant la vie privée aux outils office et aux services cloud populaires
+    * Dropbox
 FIXME
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     * moodle
     * chamilo,...
-    * google classroom
+  * transformations de présentations ppt, odp,... en vidéos ??
-      * https://fr.wikipedia.org/wiki/Google_Classroom
+  * À classer : WebRTC, Padlet (tableau blanc), VoiceThread pour permettre aux étudiants de commenter