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* [[http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique182|Sésamath - MathémaTICE n°70]] (Continuité pédagogique) | * [[http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique182|Sésamath - MathémaTICE n°70]] (Continuité pédagogique) |
* [[https://jenseigneadistance.teluq.ca/mod/page/view.php?id=17|J'enseigne à distance]], Université TÉLUQ (Canada) | * [[https://jenseigneadistance.teluq.ca/mod/page/view.php?id=17|J'enseigne à distance]], Université TÉLUQ (Canada) |
| * [[https://jfparmentier.fr/pedagogie/|4 scénarios pour enseigner ou former à distance]], Jean-François Parmentier, ENSEEIHT Toulouse, juin 2020 ([[http://jfparmentier.fr/download/470/|lien au pdf]] |
* International | * International |
* [[http://www.oecd.org/education/Supporting-the-continuation-of-teaching-and-learning-during-the-COVID-19-pandemic.pdf|Supporting-the-continuation-of-teaching-and-learning-during-the-COVID-19-pandemic.pdf]] | * [[http://www.oecd.org/education/Supporting-the-continuation-of-teaching-and-learning-during-the-COVID-19-pandemic.pdf|Supporting-the-continuation-of-teaching-and-learning-during-the-COVID-19-pandemic.pdf]] |