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* [[https://www.ac-montpellier.fr/pid32017/le-numerique-educatif.html|Le numérique éducatif : DANE Montpellier - ac-montpellier.fr]], y compris des ressources pour la continuité pédagogique | * [[https://www.ac-montpellier.fr/pid32017/le-numerique-educatif.html|Le numérique éducatif : DANE Montpellier - ac-montpellier.fr]], y compris des ressources pour la continuité pédagogique |
* [[https://dip.univ-lille.fr/distanciel-enseignement/|Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique]] (Université de Lille) | * [[https://dip.univ-lille.fr/distanciel-enseignement/|Introduire du distanciel dans son enseignement - Innovation pédagogique]] (Université de Lille) → infographie pour aider à intégrer du distanciel dans les enseignements : scénarisation, production de ressources, conception et animation d’activités, mise en place d’évaluations |
* [[https://apps.education.fr/|Apps.education.fr Accueil]] | * [[https://apps.education.fr/|Apps.education.fr Accueil]] |
* [[https://jenseigneadistance.teluq.ca/mod/page/view.php?id=17|J'enseigne à distance]], Université TÉLUQ (Canada) | * [[https://jenseigneadistance.teluq.ca/mod/page/view.php?id=17|J'enseigne à distance]], Université TÉLUQ (Canada) |
* [[https://dana.org/article/making-the-most-out-of-online-learning/|Making the Most Out of Online Learning | Dana Foundation]] | * [[https://dana.org/article/making-the-most-out-of-online-learning/|Making the Most Out of Online Learning | Dana Foundation]] |
* [[https://sites.google.com/view/nwsccofrc/covid-19-resources|Covid-19 Resources - Online Faculty Resource Center]] (Samford University) | * [[https://sites.google.com/view/nwsccofrc/covid-19-resources|Covid-19 Resources - Online Faculty Resource Center]] (Samford University) |
| * [[https://www.nap.edu/catalog/25909/teaching-k-12-science-and-engineering-during-a-crisis|Teaching K-12 Science and Engineering During a Crisis]] National Academies Press (2020) |
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