Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- teaching:progappchim:start [2021/03/12 16:03] – [Jupyter, IPython Notebooks et JupyterLab] villersd
+++ teaching:progappchim:start [2022/01/21 17:48] – [Idées de travaux, projets] villersd
@@ Ligne 261: / Ligne 261: @@
   * Visualisation de la taille d'effet : cf. [[https://rpsychologist.com/d3/cohend/]]
   * simulation du [[wp>fr:Problème_de_Monty_Hall|Problème de Monty Hall]] (+ [[wp>Monty_Hall_problem|Monty Hall problem]], [[wp>fr:Paradoxe_des_prisonniers|Paradoxe des prisonniers]])
+  * [[https://scipython.com/]] : Learning Scientific Programming with Python avec quelques exemples de programme pouvant être à la base de quelques développements
   * ...
-Voir aussi la [[floss:python:activestateselection|sélection de codes sources ActiveState]] avec de nombreuses applications scientifiques.
+Voir aussi :
+  * [[floss:python:activestateselection|sélection de codes sources ActiveState]] avec de nombreuses applications scientifiques.
-Voir aussi [[https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python#applications_en_chimie|ces librairies]].
+  * [[https://dvillers.umons.ac.be/wiki/floss:python#applications_en_chimie|ces librairies]]
+  * [[https://eduscol.education.fr/1648/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-gt|Utiliser le langage Python dans un contexte de physique-chimie]] (éduscol, France)
 ===== Références générales =====