Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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teaching:kirschner-how_learning_happens [2021/01/26 01:55] – villersd | teaching:kirschner-how_learning_happens [2021/01/26 02:04] – villersd | ||
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- | 1 Un novice n'est pas un expert | + | ^ 1 | Un novice n'est pas un expert |
- | 2. Me décharger d'une charge | + | ^ 2 | Me décharger d'une charge |
- | 3. Quelle est la profondeur de votre traitement ? | + | ^ 3 | Quelle est la profondeur de votre traitement ? | |
- | 4. Une vision évolutive de l' | + | ^ 4 | Une vision évolutive de l' |
- | 5. Une image et mille mots | + | ^ 5 | Une image et mille mots | |
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- | 6. Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez | + | ^ 6 | Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez |
- | 7. Pourquoi l' | + | ^ 7 | Pourquoi l' |
- | 8. Les croyances sur l' | + | ^ 8 | Les croyances sur l' |
- | 9. ... la réflexion en fait partie | + | ^ 9 | ... la réflexion en fait partie |
- | 10. La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même | + | ^ 10 | La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même |
- | 11. Où allons-nous et comment y arriver ? | + | ^ 11 | Où allons-nous et comment y arriver ? | |
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- | 12. Pourquoi l' | + | ^ 12 | Pourquoi l' |
- | 13. Le Saint Graal : L' | + | ^ 13 | Le Saint Graal : L' |
- | 14. La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin | + | ^ 14 | La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin | |
- | 15. Activités qui donnent naissance à l' | + | ^ 15 | Activités qui donnent naissance à l' |
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- | 16. Zoom arrière pour faire un zoom avant | + | ^ 16 | Zoom arrière pour faire un zoom avant | |
- | 17. Pourquoi l' | + | ^ 17 | Pourquoi l' |
- | 18. L' | + | ^ 18 | L' |
- | 19. L' | + | ^ 19 | L' |
- | 20. Feed up, Feedback, Feed Forward | + | ^ 20 | Feed up, Feedback, Feed Forward |
- | 21. Techniques d' | + | ^ 21 | Techniques d' |
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- | 22. Pourquoi le contexte est tout | + | ^ 22 | Pourquoi le contexte est tout | |
- | 23. La culture de l' | + | ^ 23 | La culture de l' |
- | 24. Rendre les choses visibles | + | ^ 24 | Rendre les choses visibles |
- | 25. Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars | + | ^ 25 | Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars |
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- | 26. Avez-vous entendu parler de l' | + | ^ 26 | Avez-vous entendu parler de l' |
- | 27. Quand l' | + | ^ 27 | Quand l' |
- | 28. Le messager n'est pas le message | + | ^ 28 | Le messager n'est pas le message |
- | 29. Les dix péchés capitaux de l' | + | ^ 29 | Les dix péchés capitaux de l' |
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