teaching:kirschner-how_learning_happens

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 +<accordion>
 +<panel type="default" title="Comment fonctionne le cerveau et ce que cela signifie pour l'apprentissage et l'enseignement">
 +1  Un novice n'est pas un expert minature
 +2. Me décharger d'une charge
 +3. Quelle est la profondeur de votre traitement ?
 +4. Une vision évolutive de l'apprentissage
 +5. Une image et mille mots
 +</panel>
 +<panel type="default" title="Les conditions préalables à l'apprentissage">
 +6. Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez
 +7. Pourquoi l'apprentissage indépendant n'est pas un bon moyen de devenir un apprenant indépendant
 +8. Les croyances sur l'intelligence peuvent affecter l'intelligence
 +9. ... la réflexion en fait partie
 +10. La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même
 +11. Où allons-nous et comment y arriver ?
 +</panel>
 +<panel type="default" title="Quelles sont les activités d'apprentissage qui favorisent l'apprentissage ?">
 +12. Pourquoi l'échafaudage n'est pas aussi facile qu'il n'y paraît
 +13. Le Saint Graal : L'enseignement à toute la classe et le tutorat individuel
 +14. La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin
 +15. Activités qui donnent naissance à l'apprentissage
 +</panel>
 +<panel type="default" title="Les activités des enseignants">
 +16. Zoom arrière pour faire un zoom avant
 +17. Pourquoi l'apprentissage par la découverte est un mauvais moyen de découvrir des choses / Pourquoi l'apprentissage par l'enquête n'est pas un bon moyen
 +18. L'enseignement explicite
 +19. L'évaluation pour, et non de l'apprentissage
 +20. Feed up, Feedback, Feed Forward
 +21. Techniques d'apprentissage qui fonctionnent vraiment
 +</panel>
 +<panel type="default" title="Les contextes d'apprentissage">
 +22. Pourquoi le contexte est tout
 +23. La culture de l'apprentissage
 +24. Rendre les choses visibles
 +25. Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars
 +</panel>
 +<panel type="default" title="Les mises en garde et les dix péchés capitaux de l'éducation">
 +26. Avez-vous entendu parler de l'apprenant kinesthésique... ?
 +27. Quand l'enseignement tue l'apprentissage
 +28. Le messager n'est pas le message
 +29. Les dix péchés capitaux de l'éducation
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  • Dernière modification : 2022/09/08 14:57
  • de villersd