Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| teaching:kirschner-how_learning_happens [2021/01/26 01:48] – villersd | teaching:kirschner-how_learning_happens [2021/01/26 02:04] – villersd | ||
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| - | ^ 1 | Un novice n'est pas un expert | + | 1 Un novice n'est pas un expert minature |
| + | 2. Me décharger d'une charge | ||
| + | 3. Quelle est la profondeur de votre traitement ? | ||
| + | 4. Une vision évolutive de l' | ||
| + | 5. Une image et mille mots | ||
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| + | <panel type=" | ||
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| + | 6. Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez | ||
| + | 7. Pourquoi l' | ||
| + | 8. Les croyances sur l' | ||
| + | 9. ... la réflexion en fait partie | ||
| + | 10. La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même | ||
| + | 11. Où allons-nous et comment y arriver ? | ||
| + | </ | ||
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| + | <panel type=" | ||
| + | < | ||
| + | 12. Pourquoi l' | ||
| + | 13. Le Saint Graal : L' | ||
| + | 14. La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin | ||
| + | 15. Activités qui donnent naissance à l' | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | <panel type=" | ||
| + | < | ||
| + | 16. Zoom arrière pour faire un zoom avant | ||
| + | 17. Pourquoi l' | ||
| + | 18. L' | ||
| + | 19. L' | ||
| + | 20. Feed up, Feedback, Feed Forward | ||
| + | 21. Techniques d' | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | <panel type=" | ||
| + | < | ||
| + | 22. Pourquoi le contexte est tout | ||
| + | 23. La culture de l' | ||
| + | 24. Rendre les choses visibles | ||
| + | 25. Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars | ||
| + | </ | ||
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| + | <panel type=" | ||
| + | < | ||
| + | 26. Avez-vous entendu parler de l' | ||
| + | 27. Quand l' | ||
| + | 28. Le messager n'est pas le message | ||
| + | 29. Les dix péchés capitaux de l' | ||
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| + | |||
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| + | ^ 1 | Un novice n'est pas un expert | ||
| ^ 2 | Me décharger d'une charge | | ^ 2 | Me décharger d'une charge | | ||
| ^ 3 | Quelle est la profondeur de votre traitement ? | | ^ 3 | Quelle est la profondeur de votre traitement ? | | ||
| ^ 4 | Une vision évolutive de l' | ^ 4 | Une vision évolutive de l' | ||
| ^ 5 | Une image et mille mots | | ^ 5 | Une image et mille mots | | ||
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| <panel type=" | <panel type=" | ||
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| ^ 6 | Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez | | ^ 6 | Ce que vous savez détermine ce que vous apprenez | | ||
| ^ 7 | Pourquoi l' | ^ 7 | Pourquoi l' | ||
| Ligne 107: | Ligne 160: | ||
| ^ 10 | La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même | | ^ 10 | La façon dont vous pensez à la réussite est plus importante que la réussite elle-même | | ||
| ^ 11 | Où allons-nous et comment y arriver ? | | ^ 11 | Où allons-nous et comment y arriver ? | | ||
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| ^ 12 | Pourquoi l' | ^ 12 | Pourquoi l' | ||
| ^ 13 | Le Saint Graal : L' | ^ 13 | Le Saint Graal : L' | ||
| ^ 14 | La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin | | ^ 14 | La résolution de problèmes : Comment trouver une aiguille dans une botte de foin | | ||
| ^ 15 | Activités qui donnent naissance à l' | ^ 15 | Activités qui donnent naissance à l' | ||
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| ^ 16 | Zoom arrière pour faire un zoom avant | | ^ 16 | Zoom arrière pour faire un zoom avant | | ||
| ^ 17 | Pourquoi l' | ^ 17 | Pourquoi l' | ||
| Ligne 125: | Ligne 174: | ||
| ^ 20 | Feed up, Feedback, Feed Forward | | ^ 20 | Feed up, Feedback, Feed Forward | | ||
| ^ 21 | Techniques d' | ^ 21 | Techniques d' | ||
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| ^ 22 | Pourquoi le contexte est tout | | ^ 22 | Pourquoi le contexte est tout | | ||
| ^ 23 | La culture de l' | ^ 23 | La culture de l' | ||
| ^ 24 | Rendre les choses visibles | | ^ 24 | Rendre les choses visibles | | ||
| ^ 25 | Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars | | ^ 25 | Il faut une communauté pour économiser 100 millions de dollars | | ||
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| ^ 26 | Avez-vous entendu parler de l' | ^ 26 | Avez-vous entendu parler de l' | ||
| ^ 27 | Quand l' | ^ 27 | Quand l' | ||
| ^ 28 | Le messager n'est pas le message | | ^ 28 | Le messager n'est pas le message | | ||
| ^ 29 | Les dix péchés capitaux de l' | ^ 29 | Les dix péchés capitaux de l' | ||
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