Différences
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===== C ===== | ===== C ===== | ||
- | ; Connaissance : ensemble cohérent de savoirs et d' | + | |
+ | ; Compétence : faculté évaluable pour un individu de mobiliser, combiner, transposer et mettre en œuvre des ressources individuelles ou collectives dans un contexte particulier et à un moment donné; par ressources, il faut entendre notamment les connaissances, | ||
+ | ; Conception alternative : C | ||
+ | | ||
===== D ===== | ===== D ===== | ||
- | ; D : lettre | + | ; Didactique |
===== E ===== | ===== E ===== | ||
; E : lettre E | ; E : lettre E | ||
+ | ; Épistémologie : E | ||
+ | ; Étayage : | ||
===== F ===== | ===== F ===== | ||
- | ; F : lettre | + | ; Formateur |
===== G ===== | ===== G ===== | ||
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===== M ===== | ===== M ===== | ||
; Métacognition : Processus par lequel l' | ; Métacognition : Processus par lequel l' | ||
+ | ; Modelage : lors du modelage, l’enseignant « présente le contenu d’apprentissage d’une façon précise et concise, à l’aide d’exemples et de contre-exemples, | ||
+ | ; Modèle : M | ||
+ | |||
+ | ===== N ===== | ||
+ | ; Neurone : Un neurone est l' | ||
+ | neurone se connecte à la dendrite d’un autre neurone s' | ||
+ | ; Neurosciences : N | ||
===== O ===== | ===== O ===== | ||
- | ; O : lettre | + | ; Opération mentale |
===== P ===== | ===== P ===== | ||
; P : lettre P | ; P : lettre P | ||
+ | ; Pratique réflexive : | ||
+ | ; Pre-service teacher (PST) : | ||
+ | ; Psychologie cognitive : P | ||
+ | ; Psychologie de l' | ||
===== Q ===== | ===== Q ===== | ||
Ligne 59: | Ligne 75: | ||
===== R ===== | ===== R ===== | ||
- | ; R : lettre | + | ; Représentation |
===== S ===== | ===== S ===== | ||
- | ; S : lettre | + | ; Savoir : S |
+ | ; Savoir-être : l' | ||
+ | ; Savoir-faire : procédure, geste, technique, schéma de résolution, | ||
+ | ; Situation didactique | ||
===== T ===== | ===== T ===== | ||
- | ; T : lettre | + | ; Transposition didactique : T |
+ | ; Triangle didactique | ||
===== U ===== | ===== U ===== | ||
Ligne 86: | Ligne 106: | ||
===== Références ===== | ===== Références ===== | ||
+ | * Fédération Wallonie-Bruxelles (2013). Décret définissant le paysage de l' | ||
+ | * Fédération Wallonie-Bruxelles (2019b3. Décret portant les livres 1er et 2 du Code de l' | ||
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* définitions communes partagées largement, sans paternité précise identifiable | * définitions communes partagées largement, sans paternité précise identifiable | ||
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