teaching:etudes-aess

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teaching:etudes-aess [2016/09/08 08:39] villersdteaching:etudes-aess [2016/09/10 09:24] – [Spécificités en biologie] villersd
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 |socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1| |socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1|
 |  |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1| |  |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1|
-|socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q2|+|socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q1|
 |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1|
 | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A |
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 ==== Spécificités en biologie ==== ==== Spécificités en biologie ====
-Cours le plus fréquemment ajouté au programme pour les non-biologistes :+Les étudiants n'ayant pas reçu la formation de biologistes en bachelier sont invités à compléter leur formation en suivant le cours suivant :
   * "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]])   * "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]])
  
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  • Dernière modification : 2017/01/23 09:43
  • de villersd