Différences
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teaching:etudes-aess [2016/09/08 08:39] – villersd | teaching:etudes-aess [2016/09/10 09:24] – [Spécificités en biologie] villersd | ||
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|socioculturelles et neutralité|Organisation de l' | |socioculturelles et neutralité|Organisation de l' | ||
| |Questions de sociologie dans l' | | |Questions de sociologie dans l' | ||
- | |socio-affectives et relationnelles |Approche de l' | + | |socio-affectives et relationnelles |Approche de l' |
|pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| | |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| | ||
| | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | | | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | | ||
Ligne 119: | Ligne 119: | ||
==== Spécificités en biologie ==== | ==== Spécificités en biologie ==== | ||
- | Cours le plus fréquemment ajouté au programme pour les non-biologistes : | + | Les étudiants n' |
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