Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révisionLes deux révisions suivantes |
teaching:etudes-aess [2016/09/06 12:51] – villersd | teaching:etudes-aess [2016/09/23 13:24] – [Conditions d'admission] villersd |
---|
* Biologie : mercredi 21/09/2016 de 13h15 à 17h15 : séminaire de méthodologie de la biologie, B6 211 | * Biologie : mercredi 21/09/2016 de 13h15 à 17h15 : séminaire de méthodologie de la biologie, B6 211 |
| |
Je (Didier Villers) suis président des jurys pour les masters à finalité didactique et les agrégations en mathématique, physique, chimie et biologie. À ce titre, j'examine les demandes d'admission avec mes collègues pour autoriser les inscriptions (sauf adéquation automatique pour les licenciés et masters de faculté des sciences). Pour toute **demande de renseignement** complémentaire, vous pouvez m'écrire en utilisant ce [[http://dvillers.umons.ac.be/blog/contact/|formulaire de contact]]. Dans votre première correspondance, merci d'indiquer les renseignements suivants : | Je (Didier Villers) suis président des jurys pour les masters à finalité didactique et les agrégations en mathématique, physique, chimie et biologie. À ce titre, j'examine les demandes d'admission avec mes collègues pour autoriser les inscriptions (sauf adéquation automatique pour les licenciés et masters de faculté des sciences). Pour toute **demande de renseignement** complémentaire, vous pouvez m'écrire en utilisant ce [[http://dvillers.umons.ac.be/blog/contact/|formulaire de contact]]. Dans votre première correspondance, merci d'indiquer les renseignements suivants : |
* Nom; | |
* Prénom; | * Nom |
* date de naissance; | * Prénom |
* email privé/professionnel; | * Date de naissance |
* numéro de téléphone; | * email privé/professionnel |
* commune de résidence; | * Matricule UMONS |
* diplôme de secondaire (école, année); (& détails si hors FWB) | * Email UMONS |
* diplôme de 1er cycle universitaire (candidature/bachelier, université ou haute école, année); | * Numéro de téléphone 1 |
* diplôme de second cycle (licence/master en université ou haute école, année); | * Numéro de téléphone 2 |
* discipline souhaitée pour l'agrégation; | * Commune de résidence |
* expérience professionnelle dans l'enseignement (indiquer le nombre d'année, discipline, heures/semaines); | * Diplôme de secondaire (école, année) |
* votre occupation actuelle et si vous envisagez d'étaler vos études sur deux années (allègement). | * Diplômes de secondaire hors FWB ?? |
| * Diplôme de 1er cycle (école, année) |
| * Diplôme de 2ème cycle déjà obtenu (école, année) |
| * 2ème cycle UMONS en cours (détails)Inscription ou inscription envisagée en AESS / Master à finalité didactique / CAPAES long / CAPAES court |
| * Discipline demandée pour l'agrégation/master/CAPAES : Mathématiques – Physique – Chimie – Biologie – Informatique (CAPAES seulement) |
| * Situation dans l’enseignement supérieur si CAPAES (haute école, nombre d’heures, discipline) |
| * expérience professionnelle dans l'enseignement (nombre d'année, discipline(s) enseignées, heures/semaines, DI/DS) - résumé |
| * Occupation actuelle. Envisagez-vous d'alléger vos études sur deux années ? |
| * Remarques : |
| |
| Vous pouvez également adresser ces renseignements par email à didier . villers @ umons . ac . be (enlever les espaces) |
| |
| Formulaires : |
| * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.ods |}} (ods) |
| * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.xls |}} (xls) |
| * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.xlsx |}} (xlsx) |
| |
===== Structure de la formation d'AESS & master à finalité didactique ===== | ===== Structure de la formation d'AESS & master à finalité didactique ===== |
|socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1| | |socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1| |
| |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1| | | |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1| |
|socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q2| | |socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q1| |
|pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| | |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| |
| | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | | | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | |
| |
==== Spécificités en biologie ==== | ==== Spécificités en biologie ==== |
Cours le plus fréquemment ajouté au programme pour les non-biologistes : | Les étudiants n'ayant pas reçu la formation de biologistes en bachelier sont invités à compléter leur formation en suivant le cours suivant : |
* "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]]) | * "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]]) |
| |
* Master en géologie (AESS chimie) | * Master en géologie (AESS chimie) |
* Docteurs en sciences vétérinaire (AESS biologie) | * Docteurs en sciences vétérinaire (AESS biologie) |
* titulaires d'une licence ou d'un master en biologie médicale (AESS biologie, avec un complément de formation suivant dossier) | * titulaires d'une licence ou d'un master en biologie médicale (AESS biologie) |
* master en sciences de l'environnement (si diplôme de bachelier obtenu en faculté des sciences) | * master en sciences de l'environnement (si diplôme de bachelier obtenu en faculté des sciences) |
* Les ingénieurs industriels (en haute école, donc second cycle de niveau universitaire, mais non universitaire) peuvent sous réserve d'examen du dossier poursuivre des études d'AESS. S'ils souhaitent ne pas être employé ultérieurement sous le statut d'article 20, ils doivent envisager le master à finalité didactique, ou un CAP en haute école de promotion sociale pour les cours à caractères techniques notamment. | * Les ingénieurs industriels (en haute école, donc second cycle de niveau universitaire, mais non universitaire) peuvent sous réserve d'examen du dossier poursuivre des études d'AESS. |
* D'autres diplômés en haute école ou université peuvent être considérés. | * D'autres diplômés en haute école ou université peuvent être considérés. |
| |
| |
| |
Diplômes étrangers : | Diplômes étrangers : |
* [[https://portail.umons.ac.be/FR/universite/admin/aff_academiques/secret_CA/Rglements%20gnraux%20%2020142015/01_Reglement_etudes_2014-2015.pdf|Règlement des études de l'UMONS, article 9]] | * [[https://portail.umons.ac.be/FR/universite/admin/aff_academiques/secret_CA/Rglements%20gnraux%20%2020142015/01_Reglement_etudes_2014-2015.pdf|Règlement des études de l'UMONS, article 9]] |
| |
| Texte du décret "Paysage, article 113, §2 : |
| |
| <blockquote>§ 2. L'accès aux études menant au titre d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) est réservé aux porteurs d'un grade académique de deuxième cycle délivré en Communauté française, d'un grade académique de deuxième cycle délivré en Communauté germanophone, en Communauté flamande, ou par l'Ecole royale militaire et jugé similaire par les autorités académiques ou d'un grade académique étranger reconnu équivalent en application de ce décret, d'une directive européenne, d'une convention internationale ou d'une autre législation, aux mêmes conditions. |
| |
| Les étudiants inscrits en fin d'un cycle de master en 120 crédits au moins auprès d'un établissement en Communauté française peuvent s'y inscrire simultanément aux études menant au titre d'agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (AESS). Toutefois, les étudiants |
| admis en vertu de cette disposition ne pourront être proclamés avant d'avoir obtenu le grade académique de master nécessaire. |
| </blockquote> |
===== Étalement-allègement des études ===== | ===== Étalement-allègement des études ===== |
L'étalement (allègement semble le terme utilisé depuis 2015) des études sur deux années est possible pour des raisons professionnelles ou aussi pour un motif médical. | L'étalement (allègement semble le terme utilisé depuis 2015) des études sur deux années est possible pour des raisons professionnelles ou aussi pour un motif médical. |