teaching:etudes-aess

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teaching:etudes-aess [2016/09/06 12:16] villersdteaching:etudes-aess [2016/09/10 09:24] – [Spécificités en biologie] villersd
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   * Biologie : mercredi 21/09/2016 de 13h15 à 17h15 : séminaire de méthodologie de la biologie, B6 211   * Biologie : mercredi 21/09/2016 de 13h15 à 17h15 : séminaire de méthodologie de la biologie, B6 211
  
-Je (Didier Villers) suis président des jurys pour les masters à finalité didactique et les agrégations en mathématique, physique, chimie et biologie. À ce titre, j'examine les demandes d'admission avec mes collègues pour autoriser les inscriptions (sauf adéquation automatique pour les licenciés et masters de faculté des sciences). Pour toute **demande de renseignement** complémentaire, vous pouvez m'écrire en utilisant ce [[http://dvillers.umons.ac.be/blog/contact/|formulaire de contact]]. Dans votre première correspondance, merci d'indiquer les renseignements suivants :  +Je (Didier Villers) suis président des jurys pour les masters à finalité didactique et les agrégations en mathématique, physique, chimie et biologie. À ce titre, j'examine les demandes d'admission avec mes collègues pour autoriser les inscriptions (sauf adéquation automatique pour les licenciés et masters de faculté des sciences). Pour toute **demande de renseignement** complémentaire, vous pouvez m'écrire en utilisant ce [[http://dvillers.umons.ac.be/blog/contact/|formulaire de contact]]. Dans votre première correspondance, merci d'indiquer les renseignements suivants : 
-  * Nom; + 
-  * Prénom; +  * Nom 
-  * date de naissance; +  * Prénom 
-  * email privé/professionnel; +  * Date de naissance 
-  * numéro de téléphone; +  * email privé/professionnel 
-  * commune de résidence; +  * Matricule UMONS 
-  * diplôme de secondaire (école, année); (& détails si hors FWB) +  * Email UMONS 
-  * diplôme de 1er cycle universitaire (candidature/bachelier, université ou haute école, année); +  * Numéro de téléphone 1 
-  * diplôme de second cycle (licence/master en université ou haute école, année); +  * Numéro de téléphone 2 
-  * discipline souhaitée pour l'agrégation; +  * Commune de résidence 
-  * expérience professionnelle dans l'enseignement (indiquer le nombre d'année, discipline, heures/semaines); +  * Diplôme de secondaire (école, année) 
-  * votre occupation actuelle et si vous envisagez d'étaler vos études sur deux années (allègement).+  * Diplômes de secondaire hors FWB ?? 
 +  * Diplôme de 1er cycle (école, année) 
 +  * Diplôme de 2ème cycle déjà obtenu (école,  année) 
 +  * 2ème cycle UMONS en cours (détails)Inscription ou inscription envisagée en AESS / Master à finalité didactique / CAPAES long / CAPAES court 
 +  * Discipline demandée pour l'agrégation/master/CAPAES : Mathématiques – Physique – Chimie – Biologie – Informatique (CAPAES seulement) 
 +  * Situation dans l’enseignement supérieur si CAPAES (haute école, nombre d’heures, discipline) 
 +  * expérience professionnelle dans l'enseignement (nombre d'année, discipline(s) enseignées, heures/semaines, DI/DS- résumé 
 +  * Occupation actuelle. Envisagez-vous d'alléger vos études sur deux années ? 
 +  * Remarques : 
 + 
 +Vous pouvez également adresser ces renseignements par email à didier . villers @ umons . ac . be (enlever les espaces) 
 + 
 +Formulaires : 
 +  * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.ods |}} (ods) 
 +  * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.xls |}} (xls) 
 +  * {{ :teaching:fiche_renseignements_generaux-2016.xlsx |}} (xlsx)
  
 ===== Structure de la formation d'AESS & master à finalité didactique ===== ===== Structure de la formation d'AESS & master à finalité didactique =====
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 |socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1| |socioculturelles et neutralité|Organisation de l'enseignement secondaire en Communauté française et neutralité | 35 H | 2 | Q1|
 |  |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1| |  |Questions de sociologie dans l'enseignement obligatoire| 30 H| 2 | Q1|
-|socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q2|+|socio-affectives et relationnelles |Approche de l'adolescent, vie scolaire et gestion des groupes|30 H | 2 |Q1|
 |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1| |pédagogiques| Evaluation scolaire| 30 H | 2 | Q1|
 | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A | | | Séminaires de méthodologie spéciale - discipline principale | 60 H | 5 |A |
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 ==== Spécificités en biologie ==== ==== Spécificités en biologie ====
-Cours le plus fréquemment ajouté au programme pour les non-biologistes :+Les étudiants n'ayant pas reçu la formation de biologistes en bachelier sont invités à compléter leur formation en suivant le cours suivant :
   * "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]])   * "évolutions et populations" (3 crédits, //cf.// [[http://applications.umons.ac.be/web/fr/pde/2015-2016/aa/S-BIOG-010.htm]])
  
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 Voir ci après la rubrique sur la réforme des titres et fonctions ! Voir ci après la rubrique sur la réforme des titres et fonctions !
 +</note>
  
 Afin de nous prémunir de recours ultérieurs, il vous sera demandé d'indiquer que vous êtes au courant de ces différences de statuts, par la signature d'un document semblable à ceci : Afin de nous prémunir de recours ultérieurs, il vous sera demandé d'indiquer que vous êtes au courant de ces différences de statuts, par la signature d'un document semblable à ceci :
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 Signature :</blockquote> Signature :</blockquote>
  
-  * Attestation : {{:teaching:attestation-reglementation-statut2.pdf|Version imprimable}}+  * Attestation : {{:teaching:attestation-reglementation-statut.pdf|Version imprimable}}
  
 Un cours est consacré au fonctionnement de l'enseignement en FWB, mais il vous appartiendra de récolter les renseignements précis pour les situations professionnelles que vous envisagez. Les enseignants sont cependant à votre disposition pour répondre à vos questions et vous conseiller dans la mesure de leur connaissance. Un cours est consacré au fonctionnement de l'enseignement en FWB, mais il vous appartiendra de récolter les renseignements précis pour les situations professionnelles que vous envisagez. Les enseignants sont cependant à votre disposition pour répondre à vos questions et vous conseiller dans la mesure de leur connaissance.
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  • teaching/etudes-aess.txt
  • Dernière modification : 2017/01/23 09:43
  • de villersd