Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révisionLes deux révisions suivantes |
teaching:desinformations [2020/11/16 18:54] – [du grand n'importe quoi...] villersd | teaching:desinformations [2020/12/15 10:14] – villersd |
---|
* [[https://www.poynter.org/fact-checking/2018/these-academics-are-on-the-frontlines-of-fake-news-research/|These academics are on the frontlines of fake news research]], may 2018 | * [[https://www.poynter.org/fact-checking/2018/these-academics-are-on-the-frontlines-of-fake-news-research/|These academics are on the frontlines of fake news research]], may 2018 |
* [[https://royalsocietypublishing.org/doi/full/10.1098/rsos.160802|Processing political misinformation: comprehending the Trump phenomenon]] Briony Swire, Adam J. Berinsky, Stephan Lewandowsky and Ullrich K. H. Ecker DOI: 10.1098/rsos.160802 | * [[https://royalsocietypublishing.org/doi/full/10.1098/rsos.160802|Processing political misinformation: comprehending the Trump phenomenon]] Briony Swire, Adam J. Berinsky, Stephan Lewandowsky and Ullrich K. H. Ecker DOI: 10.1098/rsos.160802 |
| * Livres : |
| * [[https://www.belin-editeur.com/sante-science-doit-tout-gober|Santé, science, doit-on tout gober ?]] Florian Gouthière, Belin, 2017 ISBN: 978-2-410-00930-9 |
| * ... |
* Les scientifiques devraient montrer l'exemple... | * Les scientifiques devraient montrer l'exemple... |
* [[https://medium.com/@monod.olivier/les-fausses-informations-scientifiques-sont-des-fake-news-comme-les-autres-3d91ca6fa83b|Les fausses informations scientifiques sont des “fake news” comme les autres]] Olivier Monod, 19/12/2017 | * [[https://medium.com/@monod.olivier/les-fausses-informations-scientifiques-sont-des-fake-news-comme-les-autres-3d91ca6fa83b|Les fausses informations scientifiques sont des “fake news” comme les autres]] Olivier Monod, 19/12/2017 |
* [[https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/contenus-associes-sequences-complementaires-N-22208-38858.pdf|séquences complémentaires à l'ouvrage]] | * [[https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/contenus-associes-sequences-complementaires-N-22208-38858.pdf|séquences complémentaires à l'ouvrage]] |
* [[https://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique|Esprit Scientifique, Esprit Critique]], fondation "la main à la pâte" | * [[https://www.fondation-lamap.org/fr/esprit-scientifique|Esprit Scientifique, Esprit Critique]], fondation "la main à la pâte" |
| * [[https://cqfd-lamap.org/|C.Q.F.D. - Science et esprit critique]] (un site La main à la pâte) |
* [[https://www.youtube.com/watch?v=__DVwG9oiuU|EMI 1 - Education aux médias et à l'information à l'école (Introduction)]] - Hygiène Mentale, le projet de Rose-Marie Farinella | * [[https://www.youtube.com/watch?v=__DVwG9oiuU|EMI 1 - Education aux médias et à l'information à l'école (Introduction)]] - Hygiène Mentale, le projet de Rose-Marie Farinella |
* [[https://www.francetvpro.fr/numerique/dossiers-de-presse/educationauxmedias|Dossier de presse france tv éducation]] | * [[https://www.francetvpro.fr/numerique/dossiers-de-presse/educationauxmedias|Dossier de presse france tv éducation]] |
| * [[https://padlet.com/Lelivrescolaire/klblfbdkd517phd1]] Padlet de "Le livre scolaire" reprennant des ressources |
* [[https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_02887414|Définir et éduquer l'esprit critique : Rapport produit dans le cadre des travaux du Work Package 1 / Projet EEC -Éducation à l'esprit critique]] (ANR-18-CE28-0018) E Pasquinelli, M. Farina, A Bedel et Roberto Casati, juillet 2020 → [[https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_02887414/document|pdf]] | * [[https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_02887414|Définir et éduquer l'esprit critique : Rapport produit dans le cadre des travaux du Work Package 1 / Projet EEC -Éducation à l'esprit critique]] (ANR-18-CE28-0018) E Pasquinelli, M. Farina, A Bedel et Roberto Casati, juillet 2020 → [[https://jeannicod.ccsd.cnrs.fr/ijn_02887414/document|pdf]] |
| |