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Différences
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+ | ====== Une étude de la compréhension des étudiants de chimie de première année (ens. sup.) sur la concentration des solutions | ||
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+ | Les différents concepts en chimie sont souvent mal compris voir incompris, et provoquent chez les étudiants de nombreuses difficultés à réussir les cours de chimie et une certaine démotivation pour l’apprentissage des sciences. Cet article propose de s’intéresser aux concepts de solutions et de concentrations et plus particulièrement des solutions aqueuses de sucre. | ||
+ | L’auteur s’interroge sur les deux modes que l’on peut utiliser, le mode visuel microscopique et le mode verbal macroscopique. L’étude est réalisée sur 145 étudiants australiens à un niveau supérieur (Nursing et Sciences) et s’articule sur 2 questions : « Dans quelle mesure la conception de ‘disparition des particules’, | ||
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