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{{ youtube>a_4T-YNhp5I }} | {{ youtube>a_4T-YNhp5I }} |
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| Vidéo de Steve Masson : "Combien de temps faut-il pour transformer son cerveau ?" (04) |
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Vidéo de Steve Masson : "Éviter les sources de distraction : l’ordinateur et le multitâche" (09) | Vidéo de Steve Masson : "Éviter les sources de distraction : l’ordinateur et le multitâche" (09) |
{{ youtube>v0uBYY6-C2o }} | {{ youtube>v0uBYY6-C2o }} |
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| Vidéo de Steve Masson : "Une classe trop décorée peut-elle nuire à l'apprentissage ?" (10) |
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| Vidéo de Steve Masson : "Un environnement bruyant peut-il nuire à l'apprentissage ?" (11) |
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Vidéo de Steve Masson : "Éviter d'activer des idées ou des stratégies inappropriées" (12) | Vidéo de Steve Masson : "Éviter d'activer des idées ou des stratégies inappropriées" (12) |
* Donnez des indices | * Donnez des indices |
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| Vidéo de Steve Masson : "La pire stratégie d'étude - Neuroplasticité # 27 : Saviez-vous que la stratégie d’étude la plus fréquemment utilisée est également la moins efficace ? Et qu’une des stratégies d’étude les plus efficaces est parmi les moins utilisées ? Voyez de quelles stratégies il s’agit dans cette vidéo" |
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* [[https://ecolebranchee.com/la-neuroscience-appliquee-aux-sequences-dapprentissage/|La neuroscience appliquée aux séquences d’apprentissage - École branchée]] | * [[https://ecolebranchee.com/la-neuroscience-appliquee-aux-sequences-dapprentissage/|La neuroscience appliquée aux séquences d’apprentissage - École branchée]] |
* [[https://mindterview.com/activer-ses-neurones-de-steve-masson/|Activer ses neurones de Steve Masson + BONUS - Mieux apprendre]] | * [[https://mindterview.com/activer-ses-neurones-de-steve-masson/|Activer ses neurones de Steve Masson + BONUS - Mieux apprendre]] |
| * [[https://www.mindomo.com/fr/mindmap/activezneurones-93115c3afea84c328559740f100c74d1|Carte mentale / Notes de lecture Par O. Bailleux]] |
| * [[https://twitter.com/SteveMasson/status/1560374695886819329?cn=ZmxleGlibGVfcmVjcw%3D%3D&refsrc=email|Tweet à propos d'une présentation]] : [[https://drive.google.com/file/d/11BQqE-foI_unFiw_cNchsxzQs7QasAkb/view|Neurosciences |
| cognitives - Étude, évaluation, séquence d’apprentissage]] par @mandreecp |
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