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| — | teaching:biblio-10.1039_c0rp90007a [2018/06/07 11:52] (Version actuelle) – créée villersd |
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| | ====== Les animations peuvent-elles remplacer les méthodes traditionnelles d’enseignement? ====== |
| | ===== Partie II - potentiel pour un apprentissage différencié ===== |
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| | [[http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding/2010/rp/c0rp90007a#!divAbstract| Can animations effectively substitute for traditional teaching methods? Part II: Potential for differentiated learning]] Roberto Ma. Gregorius, Rhodora Santos, Judith B. Dano and Jose J. Gutierrez Chem. Educ. Res. Pract., 2010,11, 262-266 DOI: 10.1039/C0RP90007A |
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| | <note warning>Indépendamment de cet article, l'enseignant est prié de tenir compte de la non-efficacité reconnue des styles d'apprentissage et de l'adaptation du style et des méthodes d'enseignement à ces hypothétiques styles d'apprentissages préférentiels.</note> |
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| | FIXME : suite de la partie I ; résumé à écrire... |