Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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 ====== Développement de la compréhension qu’ont les étudiants de la notion de transformation chimique ======
-[[http://pubs.rsc.org/en/Content/ArticleLanding/2000/RP/A9RP90008J#!divAbstract|Developing students' understanding of chemical change: What should we be teaching?]], P. Johnson, Chemistry Education: Research and Practice in Europe, 2000, Vol.1, N°1, pp 77-90. Résumé de V.B., 2008-2009. (accès gratuit possible via le site de la RSC)
+[[http://pubs.rsc.org/en/Content/ArticleLanding/2000/RP/A9RP90008J#!divAbstract|Developing students' understanding of chemical change: What should we be teaching?]], P. Johnson, Chemistry Education: Research and Practice in Europe, 2000, Vol.1, N°1, pp 77-90.  DOI: 10.1039/A9RP90008J  Résumé de V.B., 2008-2009. (accès gratuit possible via le site de la RSC)
+FIXME : ajouter des exemples de concepts et problèmes rencontrés par les étudiants !
 Des études récentes ont révélé que la compréhension qu’ont les étudiants de la notion de transformation chimique est très pauvre - même parmi ceux qui ont passé avec succès leurs examens.